成人护理学(上下供护理学专业用高等学校创新教材双语教材) 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书分为总论和各论两个部分，总论阐述了一些共性的问题如水、电解质平衡、感染控制、肿瘤、移植、营养、创伤、疼痛等；各论按系统展开，将鼻咽喉部分整合到上呼吸道、将口腔整合到上消化道，增加眼、耳、皮肤疾病的护理，增加目前发病率日益增高的老年痴呆等疾病。通过内容的有机重组，呈现给学生成人常见的健康问题、护理干预及整体护理，更符合现代护理的理念和真谛。

上册

   Unit 1  护理总论

　　章  水、电解质、酸碱平衡

　　第二章  休克

　　第三章  围手术期护理

　　第四章  肿瘤

　　第五章  营养

　　第六章  移植

　　第七章  感染控制

　　第八章  创伤

　　第九章  疼痛

　　第十章  烧伤

   Unit 2  护理各论

　　第十一章  心血管系统疾病

　　第十二章  呼吸系统疾病

　　第十三章  消化系统疾病

　　第十四章  血液系统疾病

下册

　　第十五章  内分泌系统疾病

　　第十六章  骨骼肌肉系统疾病

　　第十七章  泌尿系统疾病

　　第十八章  神经系统疾病

　　第十九章  传染病

　　第二十章  乳房疾病

　　第二十一章  眼科疾病

　　第二十二章  听力和平衡疾病

　　第二十三章  皮肤疾病

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书籍介绍

《成人护理学(供护理学专业用)(套装上下册)》在教材内容的组织上，通过对国外10余本教材编写特点的分析，以突显现代护理基本要素为宗旨，摒弃传统的写作思路，按概述、病情判断和病人管理三个部分组织各论，从整体的角度来看待护理的对象以及护理，更好地突出了人、健康、护理、环境四个要素的有机统一；根据护理职业范畴和职业角色的拓展，在每一章节中，增加社区、康复和健康教育的相关内容，如骨折患者如何使用拐杖，如何持拐步行，上、下楼梯；一般人群如何进行颈部、腰部的自我保健，防止急性损伤和颈椎病等，使医院、社区、家庭的治疗、自我保健、自我护理更好地统一。

在编写理念上，力求通过合理编排以满足学生自主学习的需要，主要体现在：便于自学：每章节前有教学目标，按识记、理解、运用三个层次编排，便于学生自学时把握本章节的重点和难点；完全中英文分栏对照，易于理解原文。