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柠檬书坊 -天文学 -新托福备考核心策略——关于各学科的阅读和写作（合订本）

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新托福备考核心策略——关于各学科的阅读和写作（合订本）书籍详细信息

  • ISBN：9787300112985
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2009-12
  • 页数：530
  • 价格：55.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《新托福备考核心策略》

(Key Concepts)分为听说和读写两个分册。是一套针对中高水平考生编写，专门训练北美大学重视的听、说、读、写学习技能的教科书。

本系列丛书可以单独使用．两个分册分别侧重听说和读写两方面技能。同时使用两本书．则能完整地训练四项技能，有助于考生在托福考试以及随后的大学学习中取得成功。

《新托福备考核心策略——关于各学科的阅读和写作(合订本)》(Key Concepts Readingand WritingAcrossthe Disciplines)专注于培养考生的阅读和写作技能。以北美大学的常见专业，如社会科学、商学、数学、物理学、人类学等学科为框架，让考生在提高英语能力的同时，同步学习大学相关专业的知识。

书籍目录：

新托福备考核心策略1

Contents

Key Concepts l Skills Overview

第1章 学生经验：如何在大学获得成功

第2章 社会科学：心理学

第3章 商学：国际贸易与营销

第4章 社会科学：美国政府

第5章 生命科学：生物学

第6章 社会科学：哲学

附录1 学术词汇表

附录2 头脑风暴法

附录3 连词、过渡词和关键词

附录4 拓展写作题目

附录5 阅读和写作术语表

附录6 MLA格式

Text Credits

Photo Credits

新托福备考核心策略2

Contents

Key Concepts 2 Skills Ow，rview

第1章 学生经验：如何存大学获得成功

第2章 社会科学：人类文化学

第3章 商学：商业道德

第4章 语言艺术：英语文学

第5章 数学：应用数学-

第6章 历史：美国历史

第7章 自然科学：物理

附录l 学术词汇表

附录2 头脑风暴法

附录3 连词、过渡词和关键词

附录4 拓展写作题目

附录5 阅读和写作术语表

附录6 论述题术语

附录7 APA格式

Text Credits

Phntn rFedits

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《新托福备考核心策略:关于各学科的阅读和写作(合订本)》内容简介：《新托福备考核心策略》 (Key Concepts)分为听说和读写两个分册。是一套针对中高水平考生编写，专门训练北美大学最重视的听、说、读、写学习技能的教科书。

本系列丛书可以单独使用,两个分册分别侧重听说和读写两方面技能。同时使用两《新托福备考核心策略:关于各学科的阅读和写作(合订本)》,则能完整地训练四项技能，有助于考生在托福考试以及随后的大学学习中取得成功。

《新托福备考核心策略——关于各学科的阅读和写作(合订本)》(Key Concepts Readingand WritingAcrossthe Disciplines)专注于培养考生的阅读和写作技能。以北美大学的常见专业，如社会科学、商学、数学、物理学、人类学等学科为框架，让考生在提高英语能力的同时，同步学习大学相关专业的知识。

书籍真实打分

  • 故事情节：3分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：4分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：3分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：3分

  • 加载速度：6分

  • 安全性：7分

  • 稳定性：7分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：6分

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新托福备考核心策略——关于各学科的阅读和写作（合订本）分类索引数据信息

ISBN：9787300112985
出版社：暂无出版社
出版日期：2009-12
作者：暂无作者
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