遭遇问题学生—问题学生的教育与转化技巧—班主任工作助手丛书（万千教育）（全国三大名班主任之一万玮力作） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书前两章讲述问题学生的诊断及教育方法。第三章至第六章，分别从学习问题、行为问题、心理问题、特殊问题四个方面对问题学生进行分类探讨。每一种问题下面设有典型案例、问题表现及原因分析、专家建议。第七章进一步思考成为教育问题学生高手的途径。

第一章 什么是问题学生

　一、学生的十种类型

1．乖巧的学生

2．叛逆的学生

3．孤僻的学生

4．招摇的学生

5．霸道的学生

6．懦弱的学生

7．怪异的学生

8．暴躁的学生

9．隐形的学生

10．偏执的学生

　二、问题学生的教育诊断

1．问题表现

2．社会原因

3．家庭教育缺失

4．学校教育反思

　三、问题学生的教育内容

1．让问题学生具有集体归属感

2．转变问题学生的荣辱观

3．改变问题学生的生存条件和教育环境

4．提高问题学生的心理相容性

　四、教育问题学生的教师素养

1．转变一个问题学生和培养一个优秀学生同等重要

2．爱和尊重是转变问题学生的教育前提

3．重视问题学生教育中良好教育环境的创设

4．掌握适应问题学生转变复杂性、反复性的教育策略

第二章 教育与转化问题学生的思路

　一、为什么问题学生让我们头疼

1．问题学生让人“发疯”

2．当局者迷，旁观者清

3．要坚信方法一定存在

　二、关键是理解问题学生

1．我们自己制造了问题学生

2．我们不理解问题学生的表达方式

3．发掘学生问题背后的深层次原因

　三、致力于改变自己的言行

　1．调整想法

　 2．停止抱怨与敌对

　 3．做出必要的让步

　 4．创造理想的教师形象

　……

第三章　学习问题

第四章　行为问题

第五章　心理问题

第六章　特殊问题

第七章　如何成为教育问题学生高手

附录　主要参考文献

万玮　1973年生，1996年毕业于复旦大学数学系，现担任上海市平和双语学校校长助理兼教务处主任。2005年获上海市“德育工作先进个人”称号，被评为2006年上海教育年度十大人物。2004年底出版的专著《班主任兵法》，成为近几年国内最畅销的教育类书籍之一；2005年与天津市德育

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媒体评论

在每一位母亲的眼中，自己的孩子都是聪明的、可爱的、妙不可言的，万玮老师的这本书告诉我们，如果教师用同样的态度去热爱、欣赏学生，问题学生将不会存在。 　　　　——青青河边草（网友） 该书很科学、很理性地分析了问题学生所存在问题的种类，并寻根索源