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内容简介:
**的短篇小说,在相当程度上代表了当下小说 创作的风向,体现着作家在艺术探索上达到的高度, 具有很强的专业“看点”。张学昕主编的《无法澄清 的谣传@2014》选取的文章题材多样,风格多样,以 质取文,不以人取文;广泛阅读,精中求精。
书籍目录:
序
乱谱
有一种人生叫与世隔绝
虚拟
在酒楼上
南来北往谁是客
无法澄清的谣传
惹啼痕
马修的夜晚
破毡笠
走甜
留香堂
买一具尸骨和表弟葬在一起
梦魇
伊丽莎自的礼帽
动物形状的烟火
房间
普通话
素人
小禾
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
起名字的事后来有所变化,是从女孩子的名字变 化开始的。曹家湾有一所小学,学校的校长和两个教 师都姓曹。校长是厚字辈,叫曹厚德。以前,村里的 女孩子上学的很少。只要上学,就要起一个学名。曹 厚德是村里的起名专家,也是命名权威,曹姓学生的 学名一般都是由他起的。给女生起名和给男生起名是 一样的.也要按照族谱上排定的字辈来起,是保字辈 ,就叫曹保什么,是家字辈,就叫曹家什么,以此类 推。有一个女孩子是家字辈,曹厚德给她起的名字叫 曹家锦。不料女孩子不喜欢这个名字,女孩子的家长 也觉得这个名字不好听,执意要换一个名字。校长不 给换,女孩子的家长自行把家字摒弃了,给孩子起了 一个名字叫曹红莲。家长把名字报给校长时,校长没 有坚持自己的意见。女孩子长大了总归要嫁人,总归 要成为人家的人,给女孩子起名字可以不必像给男孩 子起名那样严格按家谱执行。曹红莲就曹红莲吧,曹 厚德只说了一句“这样辈分就模糊了”,就完了。
曹厚德没有想到,他的妥协引起了一系列连锁反 应。别的女孩子和女孩子的家长纷纷与曹红莲攀比: 她不要家,我们干吗非要家呢!她可以红,我们为啥 不能红呢!不仅刚入学的女孩子不再以族谱上规定的 字眼插入名字中间起名,连以前已经取好名字的女学 生也要求把中间比较男性化的字眼去掉,换成比较美 丽的、女性化的字眼。水怕开口子,一旦开了口子, 会越冲越大,想堵就难了。曹厚德觉出这样的势头不 太好,不知人们闻到了什么风,曹家的后代们像是要 割裂什么,摆脱什么。他不无担忧,女学生起名不愿 受族谱约束,会不会影响到男学生呢?倘若曹姓男生 也提出不按族谱上规定的字辈起名,那问题就严重了 。不行,曹厚德作为小学校的校长,作为家曹家湾的 文化精英,他必须维护传统,维护曹氏族谱的严肃性 。他召开了全校师生大会,在大会上作了检讨。他说 ,因他耳朵根子软,没有坚持原则,致使一些女生改 名,造成了不好的影响。检讨的同时,他表扬了全校 曹姓男生,说男同学们表现都很好,没有一个同学对 自己的名字提出异议,产生动摇。他把表扬上升到理 论高度,说男同学的表现是守规矩的表现,是讲道德 的表现,也是孝敬祖先的表现。他郑重宣布,每个曹 姓男同学的名字都是铁板钉钉,不许有丝毫改动。不 但不能改动,连改动的念头都不能有。后他大声发 问:同学们,记住了吗? 男生女生一齐回答:记住了! 四年级有一个男生,是家字辈,校长给他起的名 字叫曹家军。校长当初给他起这个名字时,他没觉得 有什么不好。教师点名,或同学们喊他的名字,他答 应得都很爽快。如这样下去,他一辈子就是曹家军了 ,不管他走到哪里,一说曹家军,指的就是他。中国 人很多,也许会有和他重名的。这不要紧,前面再说 明一下是曹家湾的曹家军,就把他单独摘出来了。可 曹家军上学上到四年级,渐渐有了自己的主意之后, 对自己的名字不太认可了。他倒没有要求改名,教师 和同学喊他曹家军,他照样答应,只是在自己的名字 上做了一些手脚。他的课本和作业本的封面上都写有 名字,不声不响地,他把名字中间那个家字涂掉了, 涂成了墨点,或涂成了黑方块。如此一来,他的名字 就减掉了一个字,由曹家军减成了曹军。同桌的同学 发现他在名字上乱涂,就报告给了老师。老师一看, 曹家军果然把家字涂掉了。’老师认为这是曹家军犯 的一个错误,让曹家军在课堂上站起来,说一说为啥 涂改自己的名字。曹家军站起来了,却低着头,塌着 眼皮,不说话。有同学伸着头在曹家军低着的脑袋下 面探究了一下,说:他笑了,他在偷偷地笑。同学这 么一说,班里的同学们都笑了,课堂上有些喧哗。老 师用教鞭在黑板上敲了一下,说:笑什么笑,有什么 可笑的,严肃点儿!
……
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原文赏析:
马特洪峰只给你两个选择:在左边失足,你便会死在意大利;往右边走错一步,你便会死在瑞士。
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网站评分
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好是好,要是能免费下就好了
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我很喜欢这种风格样式。
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非常好就是加载有点儿慢。
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中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
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请问,能在线转换格式吗?
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下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:8分