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内容简介:
罗忠民等编著的《外语新课程教学论》共分八章。第一章论述了外语教学法的流派。第二章论述了当代外语教学理论的发展趋势。第三章具体介绍了当代学习理论及其流派。第四章论述了当代外语教学理论与实践。第五章介绍了外语教学的模式,包括了外语视听说、阅读、写作、词汇以及语法教学的理论与实践知识。作为例释,每个部分都提供了课堂教学设计的案例。第六章探讨了一些最常用和最新的外语学习模式。第七章叙述了外语教学的艺术。第八章论述了外语教学与研究的方法,外语教师的发展。《外语新课程教学论》可作为外语专业教学法教材,其读者对象主要为师范类外语专业的专科生、本科生和研究生,此外《外语新课程教学论》也可供外语教师以及对外语教学感兴趣的各界人士使用。
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书籍介绍
罗忠民等编著的《外语新课程教学论》共分八章。第一章论述了外语教学法的流派。第二章论述了当代外语教学理论的发展趋势。第三章具体介绍了当代学习理论及其流派。第四章论述了当代外语教学理论与实践。第五章介绍了外语教学的模式,包括了外语视听说、阅读、写作、词汇以及语法教学的理论与实践知识。作为例释,每个部分都提供了课堂教学设计的案例。第六章探讨了一些最常用和最新的外语学习模式。第七章叙述了外语教学的艺术。第八章论述了外语教学与研究的方法,外语教师的发展。《外语新课程教学论》可作为外语专业教学法教材,其读者对象主要为师范类外语专业的专科生、本科生和研究生,此外《外语新课程教学论》也可供外语教师以及对外语教学感兴趣的各界人士使用。
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书籍信息完全性:5分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
情感共鸣:6分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:3分
文化贡献:6分