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内容简介:
《现代声乐教育理论与实践研究》立足于现代声乐教育体系,对声乐教学的理论与实践进行详尽而又全面的分析,主要内容包括:现代声乐教育理论基础、现代声乐教育内容体系的构建、现代声乐教育教学的方法、现代声乐教育评价体系的构建、新时期声乐教学者的素质要求与工作、声乐理论教学与实践等。本书始终着眼于现代声乐教育学体系,尽量在细致的细节论述中做到全面且深入,尤其是本书每一章论述角度的选择,作者都仔细地对现代声乐教育的各个方面进行了考量,选择性地进行研究,条理清晰,重点突出,内容丰富,是一本值得学习研究的著作。
书籍目录:
章 现代声乐教育理论基础
节 声乐教育学的学科概述
第二节 声乐教育教学的特点与规律
第三节 声乐教育教学的新理念与新目标
第四节 现阶段高师声乐教育的现状分析及对策
第二章 现代声乐教育内容体系的构建
节 构建现代声乐教育内容体系的重要意义
第二节 现代声乐教育的课程设置
第三节 现代声乐教育内容体系的实施途径
第三章 现代声乐教育教学的方法
节 现代声乐教学的注意事项
第二节 现代声乐教学的组织形式
第三节 现代声乐教学的具体方法
第四章 现代声乐教育评价体系的构建
节 构建现代声乐教育评价体系的重要意义
第二节 现代声乐教育评价的原则与内容
第三节 现代声乐教育评价的方法与手段
第五章 新时期声乐教学者的素质要求与工作
节 声乐教学者的素质要求
第二节 声乐教学者的教学语言艺术
第三节 声乐教学者的工作任务与工作方式
第六章 声乐理论教学与实践
节 声乐作品创作与鉴赏教学
第二节 声乐演唱技术教学
第三节 声乐表演技术教学
参考文献
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:9分