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内容简介:
本丛书为适应初中《道德与法治》新教材教学需要而编写。主要内容是分课时的同课异构教学设计与点评。本书根据《道德与法治》(八年级下册)新教材划分章节、设置结构,共分为四个单元十课,每课又分为两个课时,着眼于八年级学生的成长与发展,精心设计课堂教学、组织活动、安排实践,以保证情感态度价值观等教学目标的达成和教学重难点的突破。各单元首先通过“单元内容概述”“分课教学设计”板块进行单元整体阐述和教材内容分析、学情背景分析、教育价值解析,然后分课详解教学目标、教学重难点,呈现很好教师的精彩课堂教学设计并辅以专家的精当点评。
书籍目录:
走在课程教学研究的前列(代序)
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第二课 保障宪法实施
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第四课 公民义务
第三单元 人民当家作主
第五课 我国基本制度
第六课 我国国家机构
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第八课 维护公平正义
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:7分