多媒体课件制作 朱以强,沈士强 编 北京师范大学出版社 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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内容简介:
《多媒体课件制作》基于学生对多媒体课件实用技术的需求,特以“项目一任务”式的体例,明确实践任务,再以具体案例为依托,将实践操作步骤逐步进行演示。每一个项目所包含的内容其实都可以拓展出一门专业课程。每个项目模块后都设置了“学习反思”,引导学生对所学的重点、难点内容进行巩固和总结。
书籍目录:
上篇 多媒体素材处理
项目1 如何进行前期准备
任务1 多媒体课件制作基础
1.1.1 走进多媒体技术
1.1.2 编写多媒体课件脚本
任务2 多媒体素材准备
1.2.1 获取图片类素材
1.2.2 获取音频类素材
1.2.3 获取视频类素材
1.2.4 获取动画类素材
项目2 如何处理图像类素材
任务1 走进数字图像
2.1.1 数字图像是什么
2.1.2 数字图像处理的核心概念
2.1.3 “美图秀秀”与Photoshop分别能做什么
任务2 运用“美图秀秀”进行基本的图像处理
2.2.1 “美图秀秀”常用功能演示
2.2.2 “美图秀秀”实训一一简易电子海报制作
任务3 运用Photoshop进行复杂的图像处理
2.3.1 Photoshop常用功能演示
2.3.2 Photoshop实训——二次构图
2.3.3 Photoshop实训——调整影调
2.3.4 Photoshop实训——制作黑白照片
2.3.5 Photoshop实训——修饰瑕疵与强调清晰度
2.3.6 Photoshop实训——修饰人像照片
2.3.7 Photoshop实训——高级修图综合案例
项目3 如何处理音频类素材
任务1 走进数字音频
3.1.1 数字音频是什么
3.1.2 数字音频处理需要什么
3.1.3 GoldWave与CoolEdit分别能做什么
任务2 运用GoldWave进行基本的音频处理
3.2.1 GoldWave常用功能演示
3.2.2 GoldWave实训——室内人声录制及简单编辑
任务3 运用CoolEdit进行复杂的音频处理
3.3.1 CoolEdit常用功能演示
3.3.2 CoolEdit实训——录音及降噪
3.3.3 CoolEdit实训——初步混缩
项目4 如何处理视频类素材
任务1 走进数字视频
4.1.1 数字视频是什么
4.1.2 视频压缩技术是什么
4.1.3 非线性编辑是什么
4.1.4 “绘声绘影”与Premiere分别能做什么
任务2 运用“绘声绘影”进行基本的视频处理
4.2.1 “绘声绘影”常用功能演示
4.2.2 “绘声绘影”实训——制作“电子相册”
任务3 运用Premiere进行复杂的视频处理
4.3.1 Premiere常用功能演示
4.3.2 Premiere实训——合成“幸福生活”片头
项目5 如何处理动画类素材
任务1 走进数字动画
5.1.1 数字动画是什么
5.1.2 Flash软件基础
任务2 如何运用Flash制作简单动画
5.2.1 Flash实训——制作“走路的机器人”逐帧动画
5.2.2 Flash实训——制作“静夜思”动画唐诗
5.2.3 Flash实训——制作动态相册
下篇 多媒体综合技能实训
项目6 运用Free Mind绘制思维导图
任务1 走进思维导图
任务2 Free Mind常用功能演示
任务3 运用Free Mind绘制与管理思维导图的小技巧
项目7 运用Microsoft Power Point制作演示文稿
任务1 Microsoft Power Point常见问题
7.1.1 基本操作问题
7.1.2 特殊设置问题
7.1.3 幻灯片演示问题
7.1.4 其他常见问题
任务2 如何运用Microsoft Power Point制作教学资源
7.2.1 Microsoft Power Point界面介绍
7.2.2 制作演示文稿
项目8 运用Camtasia Studio录制微课
任务1 走进微课程
8.1.1 什么是微课
8.1.2 怎么设计微课
8.1.3 什么是慕课
8.1.4 什么是翻转课堂
任务2 运用Camtasia Recorder录制微课
任务3 运用Camtasia Studio编辑制作微课
8.3.1 视频编辑
8.3.2 高级编辑工具(图8-3-2)
8.3.3 素材的导入
8.3.4 生成并分享视频
8.3.5 用CamtasiaStudio8批量处理微课视频的方法
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书籍摘录:
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:5分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:8分