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内容简介:
我们在为明天准备和平,为什么不为今天呢?你敢在班主任老师的椅子上涂芥末酱吗?喂,冲突紧急呼救吗?自由的金钱还是金钱的囚徒?我将怎么看待自己?这是什么东西?假如别人给我一拳,我做什么?谁来决定公平?怎样消除暴力?怎样建立和平?当我们成为不公平的牺牲品时,应该做什么?小学三年级班主任老师和一名国家足球队守门员挣的钱一样多吗?我们能否为暴力辩护?别人说我一些什么?你怎么啦,我的大宝宝??……诸如此类的问题,每个儿童在成长的过程中都曾好奇和迷惑,每个家长都曾遭遇孩子穷追不舍的逼问;一群群孩子在困惑中走向成年,一个个家长面对询问的目光依然尴尬……
本书弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中哲学的思考遍及所有的人生重大主题,却没有任何难懂的哲学概念和哲学词语。所有的思想所有的哲学都融化在一个个小故事里,融化在普普通通的生活中。
它既是为孩子写的,为孩子们对人生的思考写的,也是为家长或都是老师们写的,是为解答他们的孩子或他们的学生提出的人生问题而写的。它是老师、家长以及孩子的人生工具书,是他们互相了解和沟通的桥梁。法国画家雅克・阿扎姆的插图,更是为本来已不“纯粹”的哲学抹上了幽默,为本来就不沉重的思想增添了俏皮。
这套丛书在法国出版后获得巨大成功,在国际书界也引起反响,现已被翻译成十五种语言文字。
书籍目录:
我想知道……
第一篇 公平与不公平
第二篇 战争与和平
第三篇 暴力和非暴力
第四篇 自豪与羞耻
第五篇 工作与金钱
书中告诉你……
译后记
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
我们在为明天准备和平,为什么不为今天呢?你敢在班主任老师的椅子上涂芥末酱吗?喂,冲突紧急呼救吗?自由的金钱还是金钱的囚徒?我将怎么看待自己?这是什么东西?假如别人给我一拳,我做什么?谁来决定公平?怎样消除暴力?怎样建立和平?当我们成为不公平的牺牲品时,应该做什么?小学三年级班主任老师和一名国家足球队守门员挣的钱一样多吗?我们能否为暴力辩护?别人说我一些什么?你怎么啦,我的大宝宝??……诸如此类的问题,每个儿童在成长的过程中都曾好奇和迷惑,每个家长都曾遭遇孩子穷追不舍的逼问;一群群孩子在困惑中走向成年,一个个家长面对询问的目光依然尴尬……
本书弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中哲学的思考遍及所有的人生重大主题,却没有任何难懂的哲学概念和哲学词语。所有的思想所有的哲学都融化在一个个小故事里,融化在普普通通的生活中。
它既是为孩子写的,为孩子们对人生的思考写的,也是为家长或都是老师们写的,是为解答他们的孩子或他们的学生提出的人生问题而写的。它是老师、家长以及孩子的人生工具书,是他们互相了解和沟通的桥梁。法国画家雅克・阿扎姆的插图,更是为本来已不“纯粹”的哲学抹上了幽默,为本来就不沉重的思想增添了俏皮。
这套丛书在法国出版后获得巨大成功,在国际书界也引起反响,现已被翻译成十五种语言文字。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:3分
使用便利性:8分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:6分
加载速度:5分
安全性:7分
稳定性:9分
搜索功能:3分
下载便捷性:5分
下载点评
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- 体验满分(270+)
- 还行吧(237+)
- 服务好(469+)
- 书籍完整(259+)
下载评价
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我是新来的考古学家
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:9分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:3分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:9分