护理伦理学(供5年一贯制护理学专业用)/全国高等职业技术教育卫生部规划教材 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

根据*关于加强高职高专教育人才培养工作的意见，为适应现代护理对高级护理人才的要求，突出护理伦理教育，培养护理人员的道德素质，在卫生部教材办公室的指导和精心组织下，我们紧紧围绕护理专业培养目标，编写了这本供高职护理学专业使用的《护理伦理学》教材。

本教材的编写坚持体现基础理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，以专业培养目标为导向，以职业道德素质、能力培养为根本，满足学科需要、教学需要和社会需，力求体现高职、高专护理伦理教育的特色。

本教材13章，包括护理伦理理论，护理伦理规范和护理伦理活动三部分。为体现五年一贯制护理伦理教育的特点，在护理伦理理论方面，对有关护理伦理的基础理论进行了阐述，对有关护理伦理问题和争论进行了简要介绍。

章 绪论

节 伦理学概述

　　一、伦理学与道德

　　二、职业和职业道德

第二节 护理伦理学概述

　　一、护理伦理学与护理道德

　　二、护理伦理学的研究对象和内容

　　三、护理伦理学与相关学科的关系

第三节 护理伦理学的基础理论

　　一、生命论

　　二、人道论

　　三、美德论

　　四、道义论

　　五、功利论

第四节 学习护理伦理学的意义和方法

　　一、学习护理伦理学的意义

　　二、学习护理伦理学的方法

第二章 护理伦理的历史发展概况

节 我国护理伦理的历史发展概况

　　一、我国护理伦理的产生与发展

　　二、我国护理伦理的优良传统和特征

　　三、社会主义护理伦理的形成和发展

第二节 国外护理伦理的历史发展概况

　　一、国外护理伦理的产生与发展

　　二、国外护理伦理的优良传统和特征

　　三、当代护理伦理学的现状与展望

第三章 护理伦理原则、规范和范畴

节 护理伦理基本原则

　　一、护理伦理基本原则的含义和地位

　　二、社会主义护理伦理基本原则的内容和要求

　　三、社会主义护理伦理基本原则的特点

第二节 护理伦理具体原则

　　一、自主原则

　　二、不伤害原则

　　三、公正原则

　　四、行善原则

第三节 护理伦理基本规范

　　一、护理伦理规范的含义和作用

　　二、社会主义护理伦理基本规范的内容

第四节 护理伦理基本范畴

　　一、权利与义务

　　二、情感与良心

　　三、荣誉与幸福

　　四、审慎与保密

第四章 护理关系伦理

节 护患关系伦理

　　一、病人的权利和义务

　　二、护患关系的内容及其模式

　　三、护患交往障碍及其整合原则

　　四、护患关系伦理规范

第二节 护际关系伦理

　　一、医事人员合作关系的内容及其模式

　　二、护理人员之间的合作伦理规范

　　三、护理人员与其他医事人员的合作伦理规范

第三节 护理人员与社会公共关系伦理

　　一、护理人员的社会地位和社会责任

　　二、护理人员与社会公共关系伦理规范

第五章 社区卫生保健和康复护理伦理

节 突发公共卫生事件应急护理伦理

　　一、突发公共卫生事件及护理人员的责任

　　二、突发公共卫生事件应急护理伦理规范

第二节 预防接种和健康教育伦理

　　一、预防接种及其伦理规范

　　二、健康教育及其伦理规范

第三节 社区保健和家庭病床护理伦理

　　一、社区保健及其护理伦理规范

　　二、家庭病床护理及其伦理规范

第四节 自我护理和康复护理伦理

　　一、自我护理及其伦理规范

　　二、康复护理及其伦理规范

第六章 整体护理和基础护理伦理

节 整体护理伦理

　　一、整体护理的含义、特点和意义

　　二、整体护理伦理规范

第二节 心理护理伦理

　　一、心理护理的含义、特点和意义

　　二、心理护理对护士素质要求

　　三、心理护理伦理规范

第三节 基础护理伦理

　　一、基础护理的含义、特点和意义

　　二、基础护理的伦理规范

第七章 临床护理伦理

节 门诊、急救护理伦理

　　一、门诊护理的特点及其伦理规范

　　二、急诊护理的特点及其伦理规范

　　三、危重病人抢救护理及其伦理规范

　第二节 手术护理伦理

　 一、普通手术护理及其伦理规范

　 二、整形外科手术护理及其伦理规范

　 三、器官移植手术护理及其伦理规范

　第三节 特殊病人护理伦理

　 一、妇产科病人护理伦理规范

　 二、儿科病人护理伦理规范

　 三、老年病人护理伦理规范

　 四、精神病病人护理伦理规范

　　五、传染病病人护理伦理规范

第八章 临终护理和尸体料理伦理

节 临终护理伦理

　　一、临终病人的心理特点和要求

　　二、临终关怀及其伦理意义

　　三、临终护理伦理规范

第二节 死亡和安乐死的伦理问题

　　一、死亡标准的演变及其伦理意义

　　二、安乐死及其伦理争论

　　三、死亡教育伦理

第三节 尸体料理伦理

　　一、尸体料理及其伦理意义

　　二、尸体料理伦理规范

第九章 计划生育与现代生殖技术护理伦理

节 生殖限制技术护理伦理

　　一、树立正确的人口观、生育观

　　二、生殖限制技术服务及其社会价值

　　三、生殖限制技术服务的形式及伦理问题

　　四、生殖限制技术服务伦理规范

第二节 优生技术护理伦理

　　一、优生学和优生技术服务及其社会价值

　　二、优生技术护理伦理规范

　　三、严重缺陷新生儿处置伦理

第三节 现代生殖技术护理伦理

　　一、现代生殖技术的主要形式及其发展

　　二、现代生殖技术的伦理冲突

　　三、开展现代生殖技术的伦理原则及护士道德责任

第十章 护理管理和护理科研伦理

节 护理管理伦理

　　一、护理伦理在护理管理中的作用

　　二、护理领导者的素质

　　三、护理管理伦理规范

第二节 护理科研伦理

　　一、护理科研及其伦理意义

　　二、护理科研伦理规范

　　三、人体实验的伦理规范

第三节 医学高新技术应用中的护理伦理

　　一、医学高新技术及其社会价值

　　二、医学高新技术应用中的护理伦理原则

第十一章 护理伦理决策和监督

节 护理伦理决策

　　一、护理伦理决策及其意义

　　二、护理伦理决策模式

　　三、护理伦理决策原则

第二节 护理伦理监督

　　一、护理伦理监督及其意义

　　二、护理伦理监督的方式

第十二章 护理伦理评价和考核

节 护理伦理评价

　　一、护理伦理评价及其作用

　　二、护理伦理评价的标准

　　三、护理伦理评价的依据

　　四、护理伦理评价的方式

第二节 护理伦理考核

　　一、护理伦理考核及其意义

　　二、护理伦理考核的标准和依据

　　三、护理伦理考核的方法和组织

第十三章 护理伦理教育和修养

节 护理伦理教育

　　一、护理伦理教育的含义、特点和意义

　　二、护理伦理教育的过程

　　三、护理伦理教育的原则和方法

第二节 护理伦理修养

　　一、护理伦理修养的含义、特点和意义

　　二、护理伦理修养的目标

　　三、护理伦理修养的途径和方法

参考文献

附录1 国内外医学、护理伦理学文献资料

附录2 护理伦理学教学大纲

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书籍介绍

根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见，为适应现代护理对高级护理人才的要求，突出护理伦理教育，培养护理人员的道德素质，在卫生部教材办公室的指导和精心组织下，我们紧紧围绕护理专业培养目标，编写了这本供高职护理学专业使用的《护理伦理学》教材。

本教材的编写坚持体现基础理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，以专业培养目标为导向，以职业道德素质、能力培养为根本，满足学科需要、教学需要和社会需，力求体现高职、高专护理伦理教育的特色。

本教材13章，包括护理伦理理论，护理伦理规范和护理伦理活动三部分。为体现五年一贯制护理伦理教育的特点，在护理伦理理论方面，对有关护理伦理的基础理论进行了阐述，对有关护理伦理问题和争论进行了简要介绍。