国学解读《三字经》与《弟子规》 朱润玉 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。

上篇 《三字经》

课

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

第二课

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

第三课

子不学，非所宜。幼不学，老何为？

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

第四课

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

第五课

一而十，十而百。百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。

三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。

第六课

曰春夏，日秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，日西东。此四方，应乎中。

日水火，木金土。此五行，本乎数。

日仁义，礼智信。此五常，不容紊。

第七课

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。

马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

日喜怒，日哀惧。爱恶欲，七情具。

匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。

……

朱润玉，1947年生，陕西蓝田人，老三届高中生。曾因成份不好，回乡务农，经受严酷劳动锻炼整10年。

1977年远赴新疆，考入教育界，进修大专。先后在霍城、昌吉从事中、小学教学，历任中、小学教务主任、校长多年。后调新疆昌吉职业技术学院工作至退休。

酷爱中华传统文化，加之多年教学汇集，退休后再系统学习历史典籍知识，力争用最简洁的文字，解译《三字经》《弟子规》。盼能为弘扬国学，尽绵薄之力。

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