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内容简介:
本书是对《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通高中数学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十二章,对高中数学的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。本书是学习《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的权威读本,可作为高中数学教师的培训教材,也可作为高等教育相关专业和基础教育教学人员、研究人员的参考书。
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书籍介绍
本书是对《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的解读,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通高中数学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十二章,对高中数学的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。本书是学习《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的权威读本,可作为高中数学教师的培训教材,也可作为高等教育相关专业和基础教育教学人员、研究人员的参考书。
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人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:5分
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文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:3分