社会工作导论(第三版) 王思斌 21世纪社会学规划教材 社会学系列 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

  《社会工作导论（第三版）》分为四个部分，对社会工作进行了全面介绍。，系统阐释了社会工作的含义和功能，概括了社会工作的发展历史，论述了社会工作的哲学基础与价值体系及社会福利制度，扼要说明了社会工作的理论与知识基础；第二，对人类行为与社会环境的关系进行了分析，并从社会干预的角度阐述了社会工作过程，尤其是通用社会工作过程模式；第三，从微观到宏观，阐明了社会工作的主要专业方法——个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等；第四，对我国社会工作的教育与专业发展及前景进行了探讨。

《社会工作导论（第三版）》适用于社会工作、社会学等本科专业教学，也可供相关专业师生、社会工作和社会政策领域的实际工作者选用和参考。

章 社会工作的含义与功能

节 社会工作的含义与性质

第二节 社会工作的对象与工作领域

第三节 社会工作的构成要素

第四节 社会工作的功能

第二章 社会工作的发展历史

节 社会工作的历史起源

第二节 专业社会工作的产生与发展

第三节 我国社会工作的历史与发展

第三章 社会工作的哲学基础与价值体系

节 社会工作的哲学基础

第二节 社会工作的价值体系

第三节 社会工作伦理

第四章 社会福利制度

节 福利的内涵及其与意识形态的关系

第二节 社会福利和社会福利制度

第三节 社会福利制度与社会工作的关系

第五章 社会工作的理论与知识基础

节 社会工作理论

第二节 社会工作的知识基础

第六章 人类行为与社会环境

节 人类行为

第二节 社会环境

第三节 人类成长

第七章 社会工作过程

节 社会问题与社会工作干预

第二节 通用社会工作过程模式

第三节 社会工作实务的通用过程

第八章 个案工作

节 个案工作的概念及发展历史

第二节 个案工作的服务对象与功能

第三节 个案工作的哲学基础与价值观

第四节 个案工作的模式

第九章 小组工作

节 小组工作的概念及发展历史

第二节 小组工作的服务对象与功能

第三节 小组的类型

第四节 小组工作的模式及一般过程

第十章 社区工作

节 社区工作的含义与功能

第二节 社区工作的模式

第三节 社区发展与社区建设

第十一章 社会行政

节 宏观社会行政

第二节 社会工作行政

第三节 社会服务机构的治理与发展

第十二章 社会工作教育与专业发展

节 社会工作教育在社会工作发展中的地位

第二节 社会工作教育的要求和规范

第三节 我国社会工作教育的发展

第十三 章中国社会工作的发展

节 我国的本土社会工作实践

第二节 社会转型与社会工作的发展

第三节 社会建设进程中的社会工作发展

王思斌，北京大学社会学系教授。兼任中国社会工作教育协会名誉会长和学术委员会主任，中国社会工作学会会长，民政部全国社会工作者职业水平评价专家委员会常务副主任委员，中国社会学会学术委员会副主任委员。曾任北京大学社会学系系主任，国务院学位委员会第六届学科评议组社会学组成员，国务院学位委员会、*全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会副主任委员。同时担任《中国社会工作研究》主编，China Journal of Socail Work联合主编，《中国社会工作学刊》主编。主要研究领域为社会政策、社会工作、农村社会学。

马凤芝，北京大学社会学系教授，博士生导师。北京大学社会工作硕士教育中心主任，北京大学－香港理工大学中国社会工作研究中心主任，北京大学中外妇女问题研究中心研究员。兼任国务院学位委员会、*全国社会工作专业学位研究生教育指导委员会副主任委员，中国社会工作教育协会副会长兼秘书长，中国社会工作学会学术委员会副主任委员。主要教研领域为社会工作教育、社会工作理论与实践、临床社会工作、老人社区照顾、医务社会工作等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：社会工作导论(第三版) 王思斌 21世纪社会学规划教材 社会学系列在线阅读

在线听书地址：社会工作导论(第三版) 王思斌 21世纪社会学规划教材 社会学系列在线收听

在线购买地址：社会工作导论(第三版) 王思斌 21世纪社会学规划教材 社会学系列在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

全面介绍社会工作，是有益的社会工作入门指南

书籍介绍

本书分为四个部分，对社会工作进行了全面介绍。第一，系统阐释了社会工作的含义和功能，概括了社会工作的发展历史，论述了社会工作的哲学基础与价值体系及社会福利制度，扼要说明了社会工作的理论与知识基础；第二，对人类行为与社会环境的关系进行了分析，并从社会干预的角度阐述了社会工作过程，尤其是通用社会工作过程模式；第三，从微观到宏观，阐明了社会工作的主要专业方法——个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等；第四，对我国社会工作的教育与专业发展及前景进行了探讨。 本书适用于社会工作、社会学等本科专业教学，也可供相关专业师生、社会工作和社会政策领域的实际工作者选用和参考。