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内容简介:
本书是“2005年上海中华职业教育论坛”论文汇编。内容涉及黄炎培职业教育思想研究,关于建立中国特色的职业教育思考,以及关于高等职业教育和中等职业教育改革的讨论。
本书可以供职业教育工作者参考。
书籍目录:
继承黄炎培职业教育思想,发扬中华职业教育社传统——“2005上海中华职业教育论坛”主题发言
黄炎培职业教育思想及其现实意义
论黄炎培职业教育理论的教育思想渊源——兼论与杜威实用主义教育的根本区别
手脑并用:黄炎培职业教育思想的核心理念
上海浦东是黄炎培职业教育思想形成的实验基地
论黄炎培的职业道德观
双脑并用:信息时代职业教育的新标杆
传承黄炎培职业教育思想,办人民满意的职业教育
使无业者有业,使有业者乐业——创业教育浅谈
黄炎培职业教育思想刍议与思考
建设中国特色的职业教育
新时期我国职业教育发展及其模式转型
构建创新理念,发展现代职业教育
基于人格本位的职业教育发展
面向市场,深化改革,提升内涵,适应需求
论职业教育与现代经济发展之间的互动关系
以我为主,博采众长,融合提炼,自成一家——探索突破职业教育与培训发展瓶颈难点对策研究
浅谈职业教育市场取向
注意力经济条件下的我国职校营销
跨越职业教育发展的关隘
职业教育:从“供给驱动”转向“需求驱动”
发挥职教优势,构建和谐社会
当前职教人才理念的分析及嬗变
职业教育与人的科学发展
职校生职业生涯规划实践探索
职业教育在社区教育中的地位和作用
中外高职办学模式比较研究
校长:职业学校的领导者
高等职业教育研究
上海民办高职教育的若干思考
加职技能课实用性教学的研究与探索
职业教育教材质量评价体系的探索
高职(专)院校“国有民营”改革的意义及规制问题探讨
高级技工的社会需求与成长现状的矛盾分析与思考
校企合作——高职教育持续发展的重要途径
高职教育“以就业为导向”研究
关于鼓励高职院校毕业生自主创业的政策研究
探析高职教育的人才培养
中高职相通“3+3”学制模式研究
关于高等职业院校多种办学模式的探讨
开发职业院校课程,提高人才培养质量
中等职业教育研究
浅谈上海中职教育发展的瓶颈问题
优化高中阶段教育结构,扩大中职发展规模的思考
试谈中等职业教育课程改革应遵循的几项原则
关于我校实行职业资格证书制度的实践与研究
……
论文精粹
后记
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书籍清晰度:7分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:8分