学前教育信息技术应用 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

本书以“产出导向”为设计理念，从幼儿园教育教学实际需求的信息技术应用能力出发，反向设计学习项目，以学生为中心，由幼儿园教师提供学习任务，切实培养满足幼儿园岗位需求的信息技术应用能力。本书采用项目-任务架构，以任务驱动为教学方式，每个任务由知识地图、学习目标、任务情境、任务分析、任务实施、梳理与讨论、相关知识、创新实践环节组成，书中每个子任务添加二维码，通过扫码观看任务实施演示。

本书可作为高职高专学前教育专业信息技术课程教材，也可作为幼儿园提升教师信息化能力培训参考用书。

项目一 走进学前教育信息化

任务一 认识学前教育信息化

一、学前教育信息化的概念

二、学前教育信息化的特点

三、学前教育信息化的内容

四、学前教育信息化建设应注意的问题

任务二 认识信息技术在幼儿园中的应用

一、信息技术

二、信息技术在幼儿园中的应用

任务三 熟知幼儿教师应具备的信息技术应用能力

一、幼儿教师具备信息技术应用能力的必要性

二、幼儿教师应具备的信息技术应用能力

三、创新实践

项目二 管理幼儿园教学资源

任务一 认识和管理计算机硬件

一、任务情境

二、任务分析

三、任务实施

四、梳理与讨论

五、相关知识

六、创新实践

任务二 安装和管理计算机软件

一、任务情境

二、任务分析

三、任务实施

四、梳理与讨论

五、相关知识

六、创新实践

任务三 管理数字化教学文档

一、任务情境

二、任务分析

三、任务实施

四、梳理与讨论

五、相关知识

六、创新实践

项目三 制作幼儿园教学文档

任务一 制作“安全温馨提示”文档

一、任务情境

二、任务分析

三、任务实施

四、梳理与讨论

五、相关知识

六、创新实践

任务二 制作亲子运动会宣传海报

一、任务情境

……

项目四 管理统计幼儿园数据

项目五 获取与处理图像资源

项目六 获取与处理音频资源

项目七 获取与处理视频资源

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