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内容简介:
本教材以商业银行典型核心业务工作任务训练为主线,以项目成果为导向,课程知识点设置重点突出,通过真实案例及时跟进商业银行业务的发展现状,最大限度地反映商业银行实际工作情况。本教材在项目的体例安排上,首先,明确“知识目标、能力目标、素质目标”的学习要求;其次,以思维导图构建知识体系,通过案例导入提出问题;再次,在理论基础知识学习中,通过“业务流程及处理”进行专业能力的系统培养,在“课堂案例”学中做,在“任务实训”做中学,并增加“行业观察”信息提升职业素养,穿插直通职场模块培养职业能力,在“思政园地”进行德育教育;最后,通过“任务实训”“知识考核”帮助学生掌握应知应会内容,在“项目实训”中培养学生核心岗位技能。本教材的内容设计由浅入深、由点到面、由单项到综合,既符合行业发展需求实际,又突出职业教育特色及技能人才培养规律。
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书籍介绍
本教材以商业银行典型核心业务工作任务训练为主线,以项目成果为导向,课程知识点设置重点突出,通过真实案例及时跟进商业银行业务的发展现状,最大限度地反映商业银行实际工作情况。本教材在项目的体例安排上,首先,明确“知识目标、能力目标、素质目标”的学习要求;其次,以思维导图构建知识体系,通过案例导入提出问题;再次,在理论基础知识学习中,通过“业务流程及处理”进行专业能力的系统培养,在“课堂案例”学中做,在“任务实训”做中学,并增加“行业观察”信息提升职业素养,穿插直通职场模块培养职业能力,在“思政园地”进行德育教育;最后,通过“任务实训”“知识考核”帮助学生掌握应知应会内容,在“项目实训”中培养学生核心岗位技能。本教材的内容设计由浅入深、由点到面、由单项到综合,既符合行业发展需求实际,又突出职业教育特色及技能人才培养规律。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:4分