比较教育学:传统、挑战和新范式 (美)贝磊(Bray,M.) 著,彭正梅 等译 华东师范大学出版社,【正版保证】 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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内容简介:
本书是比较教育学会世界理事会第11届世界比较教育大会的论文选编。比较教育学会世界理事会由30多个国家、地区和以同种语言为基础的成员学会构成,其中当然也包括重要的成员,实令比较教育学会世界理事会感到欣喜。本书必将为国家和国际团体提供集思广益和相互协作的机会,从而在整体上惠及比较教育学领域。
主要内容包括:全球化世界中的比较和国际教育的未来;全球教育在美国、英国和日本的趋向;中国和印度的初等教育:对社会背景因素如何制约国家作用的认识;韩国和美国白人儿童在叙事技能上的文化和年级差异等。本书内容丰富,论述透彻,具有很高的学术价值。
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书籍介绍
本书是比较教育学会世界理事会第11届世界比较教育大会的论文选编。主要内容包括:全球化世界中的比较和国际教育的未来;全球教育在美国、英国和日本的趋向;中国和印度的初等教育:对社会背景因素如何制约国家作用的认识;韩国和美国白人儿童在叙事技能上的文化和年级差异等。本书内容丰富,论述透彻,具有很高的学术价值。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:6分