证券从业人员资格考试考点采分——证券投资基金 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　1995年，国务院证券秀发布了《证券从业人员资格管理暂行规定》，开始在我国推行证券业从业人员资格管理制度。根据这个规定，我国于1999年首次举办证券业从业人员资格考试。据统计，近年来证券从业人员资格考试报考异常火爆，仅2011年3月的考试，在百度上的搜索量就达22

573人次，其报考量也达到65．48万科次，与2010年同期相比，提高了29．33％。

时至今日，考生人数不断增多。我们根据考生在职考试，工作繁忙，时间零散的特点，编写了这套“证券从业人员资格考试考点采分”系列图书。本套图书特点为：

(1)知识考点化：考点作为大纲所要求知识的基本元素，逐个讲解，全面突破。

(2)考点习题化：选择题贯穿于考点之中，让考生了解出题的要点，准确把握考试精髓，一目了然，节省时间，提高效率。

(3)考试真题：提供部分历年考试真题，目的是帮助考生尽快熟悉考试形式、特点及方法，提高应试能力，把握考试技巧。

(4)围绕大纲：考点依据考试大纲，对应相应习题，以点推题。

(5)重点等级：每个考点均附有重点等级，重点等级的星数表示考试大纲要求掌握的程度，星数越多，考点重要程度越高，考生应给予更多重视。对提高广大考生应试水平，提高应试合格率有较强的适用性。

章 证券投资基金概述

　节 证券投资基金的概念与特点

　第二节 证券投资基金的运作与参与主体

　第三节 证券投资基金的法律形式

　第四节 证券投资基金的运作方式

　第五节 证券投资基金的起源与发展

　第六节 我国基金业的发展概况

　第七节 基金业在金融体系中的地位与作用

第二章 证券投资基金的类型

　节 证券投资基金分类概述

　第二节 股票基金

　第三节 债券基金

　第四节 货币市场基金

　第五节 混合基金

　第六节 保本基金

　第七节 交易型开放式指数基金(etf)

　第八节 qdii基金

　第九节 基金评价与投资选择

第三章 基金的募集、交易与登记

　节 基金的募集与认购

　第二节 基金的交易、申购和赎回

　第三节 基金份额的登记

第四章 基金管理人

　节 基金管理人概述

　第二节 基金管理公司机构设置

　第三节 基金投资运作管理

　第四节 特定客户资产管理业务

　第五节 基金管理公司治理结构与内部控制

第五章 基金托管人

　节 基金托管人概述

　第二节 机构设置与技术系统

　第三节 基金财产保管

　第四节 基金资金清算

　第五节 基金会计复核

　第六节 基金投资运作监督

　第七节 基金托管人内部控制

第六章 基金的市场营销

　节 基金营销概述

　第二节 基金产品设计与定价

　第三节 基金销售渠道、促销手段与客户服务

　第四节 基金销售机构的准入条件与职责

　第五节 基金销售行为规范

　第六节 证券投资基金销售业务信息管理

　第七节 基金销售机构内部控制

第七章 基金的估值、费用与会计核算

　节 基金资产估值

　第二节 基金费用

　第三节 基金会计核算

　第四节 基金财务会计报告分析

第八章 基金利润分配与税收

　节 基金利润

　第二节 基金利润分配

　第三节 基金税收

第九章 基金的信息披露

　节 基金信息披露概述

　第二节 我国基金信息披露制度体系

　第三节 基金主要当事人的信息披露义务

　第四节 基金募集信息披露

　第五节 基金运作信息披露

　第六节 基金临时信息披露

　第七节 特殊基金品种的信息披露

第十章 基金监管

　节 基金监管概述

　第二节 基金监管机构和自律组织

　第三节 基金服务机构监管

　第四节 基金运作监管

　第五节 基金行业高级管理人员和投资管理人员监管

第十一章 证券组合管理理论

　节 证券组合管理概述

　第二节 证券组合分析

　第三节 资本资产定价模型

　第四节 套利定价理论

　第五节 有效市场假设理论及其运用

　第六节 行为金融理论及其应用

第十二章 资产配置管理

　节 资产配置管理概述

　第二节 资产配置的基本方法

　第三节 资产配置主要类型及其比较

第十三章 股票投资组合管理

　节 股票投资组合的目的

　第二节 股票投资组合管理基本策略

　第三节 股票投资风格管理

　第四节 积极型股票投资策略

　第五节 消极型股票投资策略

第十四章 债券投资组合管理

　节 债券收益率及收益率曲线

　第二节 债券风险的测量

　第三节 积极债券组合管理

　第四节 消极债券组合管理

第十五章 基金绩效衡量

　节 基金绩效衡量概述

　第二节 基金净值收益率的计算

　第三节 基金绩效的收益率衡量

　第四节 风险调整绩效衡量方法

　第五节 择时能力衡量

　第六节 绩效贡献分析

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　　“全”：紧密围绕大纲，考点全面，逐个击破。

　　 “精”：提供历年真题，以点推题，深入精髓。

　　 “巧”：标示重点等级，针对复习，提高效率。