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内容简介:
本书根据*和信息产业部颁布的《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写,是中等职业学校计算机技术专业教材。
本书采用的数据库软件是目前应用广泛的Access 2003数据库。主要内容包括数据库设计概述,使用Access数据库进行应用程序开发的过程,创建、使用与维护数据库和表,建立查询、数据访问页、窗体、报表、宏和应用程序开发的方法。全书采用项目式教学法,围绕“图书借阅管理系统”组织教学内容,采用课堂操作和案例训练相结合的方式。课堂操作内容相对简单,学生可以根据给出的步骤或在教师指导下通过查阅资料独立完成。案例训练相对较深,但内容详实,操作步骤清晰、详细。书中第8章将前面所有章节的内容贯穿起来,生成一个完整的“图书借阅管理系统”,为学生以后利用Access进行数据库开发打下基础。
本书适合中等职业学校计算机应用与软件技术专业学生使用,也可以作为数据库开发培训教材及计算机爱好者学习数据库的参考用书。
本书还配有电子教学参考资料包,包括:教学指南、电子教案和习题答案,详见前言。
书籍目录:
第1章 数据库设计
1.1 “学校图书借阅管理系统”项目简介
1.2 了解Access 2003数据库
1.3 创建数据库和表
1.4 设置主关键字
1.5 表间关系
习题1
实训1
第2章 表的操作
2.1 修改表结构
2.2 设置字段属性
2.3 创建值列表字段和查阅字段
2.4 创建OLE字段
2.5 编辑记录
2.6 筛选记录
2.7 记录排序
2.8 数据表格式设置
2.9 数据的导入、导出与链接
习题2
实训2
第3章 数据表查询
3.1 创建选择查询
3.2 创建条件查询
3.3 创建参数查询
3.4 使用向导创建交叉表查询
3.5 操作查询
3.6 SQL查询*
习题3
实训3
第4章 设计数据访问页
4.1 创建数据访问页
4.2 编辑数据访问页
4.3 使用数据访问页
习题4
实训4
第5章 设计窗体
5.1 认识窗体
5.2 创建简单窗体
5.3 创建图表与数据透视图窗体
5.4 窗体布局与修饰
5.5 窗体设计
5.6 窗体综合应用设计
习题5
实训5
第6章 设计报表
6.1 创建简单报表
6.2 使用设计视图创建报表
6.3 报表数据排序与分组
6.4 创建子报表
6.5 报表综合应用设计
6.6 打印报表
习题6
实训6
第7章 设计宏
7.1 创建简单宏
7.2 创建条件宏和宏组
7.3 宏键与宏命令
习题7
实训7
第8章 “图书借阅管理系统”开发实例
8.1 系统分析与设计
8.2 数据库分析与设计
8.3 创建数据库和表
8.4 创建窗体
8.5 系统菜单设计
8.6 数据库安全与系统调用
实训8
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书根据教育部和信息产业部颁布的《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写,是中等职业学校计算机技术专业教材。
本书采用的数据库软件是目前应用广泛的Access 2003数据库。主要内容包括数据库设计概述,使用Access数据库进行应用程序开发的过程,创建、使用与维护数据库和表,建立查询、数据访问页、窗体、报表、宏和应用程序开发的方法。全书采用项目式教学法,围绕“图书借阅管理系统”组织教学内容,采用课堂操作和案例训练相结合的方式。课堂操作内容相对简单,学生可以根据给出的步骤或在教师指导下通过查阅资料独立完成。案例训练相对较深,但内容详实,操作步骤清晰、详细。书中第8章将前面所有章节的内容贯穿起来,生成一个完整的“图书借阅管理系统”,为学生以后利用Access进行数据库开发打下基础。
本书适合中等职业学校计算机应用与软件技术专业学生使用,也可以作为数据库开发培训教材及计算机爱好者学习数据库的参考用书。
本书还配有电子教学参考资料包,包括:教学指南、电子教案和习题答案,详见前言。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:4分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:3分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:6分