2015省考最新版新疆维吾尔自治区省公务员考试用书专用教材—行政职业能力测验 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　本书传承讲练结合的风格，对讲与练二者坚持“两手抓，两手都要硬”。命题研究人员在这方面倾注巨大精力，精选国家公务员考试真题和各地考试真题，按照新疆维吾尔自治区考试的命题趋势编排试题，使考生在练习中体验本地考情。在典型试题上设有“技巧点拨”“方法点拨”，帮助考生有策略地解题、高效答题。

疆维吾尔自治区行政职业能力测验备考方略 

　　一、差异备考复习 

　　二、考前冲刺复习 

　　三、分数瓶颈突破 

　　四、应试技巧 

　　五、常用答题方法 

章常识判断 

　节新疆维吾尔自治区区情区貌 

　　一、概况 

　　二、地形和气候 

　　三、物产资源 

　　四、矿产资源 

　　五、宗教信仰 

　　六、旅游资源 

　第二节时政要闻 

　　一、新疆维吾尔自治区时政要闻 

　　二、国内时政要闻 

　　三、国际时政要闻 

　第三节政策导读 

　　一、2014年新疆维吾尔自治区政府工作报告（摘要） 

　　二、2014年中央政府工作报告（摘要） 

　　三、十八届四中全会公报及解读 

　　四、中国梦 

　　五、“形官享奢”四风问题 

　第四节人文历史常识 

　　一、中国文学 

　　二、中国传统文化 

　　三、中国历史 

　　四、世界文学 

　　五、世界文化 

　　六、世界历史 

　第五节法律常识 

　　一、宪法 

　　二、刑法 

　　三、民法 

　　四、行政法 

　第六节自然、科技常识 

　　一、天文常识 

　　二、地理常识 

　　三、生命科学技术 

　　四、能源科学技术 

　　五、航空航天技术 

　　六、深海运载技术 

　第七节经济常识 

　　一、经济理论 

　　二、经济活动 

　第八节生活常识 

　　一、与电学知识有关的日常现象 

　　二、与力学知识有关的日常现象 

　　三、与热学中的热膨胀和热传递有关的日常现象 

　　四、与物体状态变化有关的日常现象 

　　五、医药安全常识 

　　六、食品安全常识 

第二章 言语理解与表达——逻辑填空 

　节 基础知识总结 

　　一、词语基础知识 

　　二、成语基础知识 

　　三、虚词基础知识 

　第二节五大方法精讲 

　　一、语法法 

　　二、语境法 

　　三、词义法 

　　四、词语色彩法 

　　五、习惯用法 

　第三节国考省孝易错题汇总 

第三章言语理解与表达——阅读理解 

　节基础知识总结 

　　一、阅读能力与科学阅读 

　　二、常见文体介绍 

　　三、单句类型表、复句类型表和句群类型表 

　第二节必考考题型精讲 

　　一、题旨概括题 

　　二、意图推断题 

　第三节选考题型精讲 

　　一、衔接与排序题 

　　二、细节判断韪 

　　三、观点态度题 

　　四、词句理解题 

　　五、标题选用题 

　第四节国考省考易错题汇总 

第四章数量关系——数学运算 

　节常用解题方法 

　　一、代入排除法 

　　二、特殊值法 

　　三、方程法 

　　四、归纳法 

　　五、推导法 

　　六、图示法 

　第二节算术类问题 

　　一、计算方法归纳 

　　二、多位数问题 

　　三、平均数问题 

　　四、公倍数与公约数问题 

　　五、整除与余数问题 

　　六、数列问题 

　第三节行程问题 

　　一、基本路程问题 

　　二、相遇问题 

　　三、追及问题 

　　四、流水问题 

　　五、钟表问题 

　　六、过桥问题 

　第四节鸡兔同笼问题 

　第五节牛吃草问题 

　第六节工程及比例问题 

　　一、工程问题 

　　二、比例问题 

　　三、浓度问题 

　第七节利润问题 

　　一、简单利润问题 

　　二、打折问题 

　第八节年龄问题 

　第九节计数问题 

　　一、抽屉原理 

　　二、容斥原理 

　　三、排列组合 

　　四、概率问题 

　　五、其他计数问题 

　第十节推理类问题 

　　一、还原问题 

　　二、统筹问题 

　第十一节几何问题 

　　一、平面问题 

　　二、立体问题 

　　三、植树问题 

　　四、方阵问题 

　　五、其他几何问题 

　第十二节其他问题 

　　一、不定方程 

　　二、分段计算问题 

　　三、值问题 

　…… 

第五章数量关系——数字推理 

第六章判断推理——图形推理 

第七章判断推理——定义判断 

第八章判断推理——逻辑判断 

第九章判断推理——类比推理 

第十章资料分析

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　　四、词语色彩法 

　　在逻辑填空中，经常需要分辨词语的感情色彩和语体色彩。 

　　1.感情色彩分析法 

　　不同的用词，不但反映了不同的感情，也反映了不同的立场，所以词汇必然具有感情色彩。人类的情感可能因为针对性的不同，形成正反或远近亲疏两种对立情况。同样说人会出点子，有办法，形容已方人士，一般用“机智”，用在敌人身上往往是“狡猾”。这两个词语形成的就是正反对立的情感差异了，再如“孩子”和“宝宝”，同样可以用来称呼自己的小孩，但是第二个称呼分明显得更为亲昵，更能体现对小孩的一种疼爱，相比之下，“孩子”这个称呼就比较冷静些。这两个词语形成的就是亲疏有别的情感差异了。 

　　一定的句子给我们提供一定的语境，而这个语境，往往是作者所褒扬的或贬斥的，所以在用词时就有所讲究：褒义语境一般不用贬义词，相反则不用褒义词。如： 

　　今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。 

　　“染指”是贬义词，比喻分取非分的利益。我国的运动健儿勇夺金牌，应用褒义词，所以“染指”一词使用错误。再如“沟通”和“勾通”，“沟通”指使双方相通，是中性词；“勾通”指暗中勾结，是贬义词。如“科研部门与生产单位应____经济情况”，这里就只能用“沟通”而不能用“勾通”。

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