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内容简介:
本书在展开对中华 传统文化的源流、历程、特征、结构及文化融合、文化交流论述基础上,重点从精神文化、物质文化、制度文化、风俗文化四个层次,对中华 传统文化进行了深入浅出的介绍和论述,内容清晰简明,又丰富全面。该书吸取了中华传统文化研究的 成果,以分析、开放、前瞻的态度,阐释了精神文化、制度文化的丰富深刻的内涵,介绍了物质文化、风俗文化多姿多彩的面貌。助力于学习者认识中华 传统文化,认识中国国情,增强民族自信心、自强心、自豪感。本书适合高职高专、技工学院素质课使用,也适合热爱中华传统文化的学习者自学。
书籍目录:
章 绪论
节 走近中华传统文化
一、关于文化、文明及传统文化
二、中华文化的源流
三、中华传统文化的基本特征
四、中华传统文化的精神内涵
第二节 推动中华传统文化现代化
一、为什么要推动中华传统文化现代化
二、中华传统文化 特质对现代化建设的影响
三、如何推动中华传统文化现代化
四、中华传统文化现代化的现实意义
第三节 文化的类型与结构
一、文化的类型
二、文化的结构
第二章 精神文化
节 中华传统哲学文化
一、传统哲学的观念
二、传统哲学的思维特征
第二节 中华传统伦理道德文化
一、中华传统美德
二、中华传统伦理道德文化的真谛
第三节 中华传统审美文化
一、博大精深的古典文学
二、喜闻乐见的传统戏曲
三、龙飞凤舞的中国书法
四、气韵生动的绘画艺术
第三章 物质文化
节 中华传统科学文化
一、古代天文
二、古代历法
三、传统医学
第二节 中华传统技术文化
一、
二、指南针
三、造纸术
四、印刷术
五、丝绸
第三节 中华传统生活文化
一、因地制宜的饮食文化
二、风雅高致的品茶文化
三、香飘万里的饮酒文化
四、精关 伦的陶瓷制品
五、 迭变化的传统服饰
六、巧夺天工的园林建筑
第四章 制度文化
节 中华传统教育制度文化
一、古代教育概述
二、古代教育思想
三、古代学校教育
四、古代实科学校教育
作者介绍:
.
出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:5分
文化贡献:7分