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内容简介:
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书籍目录:
第一章 教育心理学及其研究
考点归纳
名师串讲
课后思考题解析
考研精粹
第二章 学生心理发展
考点归纳
名师串讲
课后思考题解析
考研精粹
第三章 学生个体差异
考点归纳
名师串讲
课后思考题解析
考研精粹
第四章 学习心理导论
考点归纳
名师串讲
课后思考题解析
考研精粹
第五章 行为学习理论
考点归纳
名师串讲
课后思考题解析
考研精粹
......
第十章 技能的学习
第十一章 问题解决的学习与创造性
第十二章 学习策略
第十三章 品德的形成
第十四章 教学设计
第十五章 课堂管理
第十六章 学习评定
第十七章 教师心理
附录
附录一 2018年华东师范大学研究生入学考试试卷
附录二 2019年华中师范大学研究生入学考试试卷
附录三 2019年全国硕士研究生入学统一考试试卷
参考文献
作者介绍:
袁秋菊,副教授,培训师,一直从事高等教育学、心理学、管理学、人力资源管理等专业的教育与研究,先后主编相关教材、专著十多本,主持和参与3项湖北省教育厅科研项目,近年来共发表论文十余篇,并有多项成果获奖。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书是陈琦、刘儒德著的《当代教育心理学》(第3版)、《教育心理学》(第三版)的配套辅导书。遵循教材的章目编排,一共分为17章,每章由四部分组成:第一部分是“考点归纳”,笔者根据历年来国家统考及各高校的考研真题,总结出本章的重要考点;第二部分是“名师串讲”,针对本章的重要考点进行要点总结;第三部分是“课后思考题解析”,对教材的思考题进行了详细的分析和解答;第四部分是“考研精粹”,精选了国家统考及部分名校近年来针对本章的考研真题,加入了部分模拟题,并附有“参考答案”。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
使用便利性:8分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:7分
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安全性:3分
稳定性:5分
搜索功能:7分
下载便捷性:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:6分