课堂教学综合训练教程 【正版】 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

《课堂教学综合训练教程》是国家教师教育创新平台项目教学能力训练系列教材中的一本。按照课堂教学能力训练的实际需要，根据课堂教学的基本环节，全书设计了教学准备与教案编写、课件编制与板书设计、教学运行与方法运用、学业评价与成绩评定、说课练习与微格教学等五个单元，涉及课堂教学中最核心的内容。《课堂教学综合训练教程》内容简明，案例丰富，实用性、操作性强。

《课堂教学综合训练教程》可作为高等学校师范教育专业的教材，也可作为在职教师提高教学能力的培训用书，还可供从事教育教学研究的相关人员阅读参考。

单元一 -教学准备与教案编写

任务一 -教学准备

（一）初识教学准备

（二）明确准备内容

（三）拟定教学目标

（四）设计教学活动

任务二 -教案编写

（一）认识教案结构

（二）设计教案格式

（三）编写教案文本

（四）评价教案质量

单元二 -课件编制与板书设计

任务一 -课件编制

（一）认识课件作用

（二）选定课件内容

（三）编排课件顺序

（四）评 -价课件质量

任务二板书设计

（一）区别板书与课件

（二）辨识板书类别

（三）设计板书结构

（四）评价板书设计

单元三 -教学运行与方法运用

任务一 -设计教学环节

（一）感知教学环节

（二）设计教学过程

任务二 -选用教学方法

（一）比较讲授教学法与探究教学法

（二）运用讲授教学法与探究教学法

单元四 -学业评价与成绩评定

任务一 -学业评价

（一）认识学业评价的构成

（二）明确学业评价的功能

（三）运用发展性学业评价

任务二 -成绩评定

（一）确认成绩评定对象

（二）分解成绩评定内容

（三）设定成绩评定标准

（四）收集成绩评定证据

（五）运用成绩评定结果

任务三 -档案袋评价

（一）认识档案袋评价功能

（二）创建档案袋评价程序

（三）确立档案袋评价准则

（四）审视档案袋评价案例

单元五 -说课练习与微格教学

任务一 -说课练习

（一）掌握说课要素

（二）设计说课思路

（三）撰写说课讲稿

（四）总结说课经验

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《课堂教学综合训练教程》是国家教师教育创新平台项目教学能力训练系列教材中的一本。按照课堂教学能力训练的实际需要，根据课堂教学的基本环节，全书设计了教学准备与教案编写、课件编制与板书设计、教学运行与方法运用、学业评价与成绩评定、说课练习与微格教学等五个单元，涉及课堂教学中最核心的内容。《课堂教学综合训练教程》内容简明，案例丰富，实用性、劋作性强。《课堂教学综合训练教程》可作为高等学校师范教育专业的教材，也可作为在职教师提高教学能力的培训用书，还可供从事教育教学研究的相关人员阅读参考。

书籍介绍

《课堂教学综合训练教程》是国家教师教育创新平台项目教学能力训练系列教材中的一本。按照课堂教学能力训练的实际需要，根据课堂教学的基本环节，全书设计了教学准备与教案编写、课件编制与板书设计、教学运行与方法运用、学业评价与成绩评定、说课练习与微格教学等五个单元，涉及课堂教学中最核心的内容。《课堂教学综合训练教程》内容简明，案例丰富，实用性、操作性强。

《课堂教学综合训练教程》可作为高等学校师范教育专业的教材，也可作为在职教师提高教学能力的培训用书，还可供从事教育教学研究的相关人员阅读参考。