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内容简介:
本教材为 卫生健康委员会“十三五”规划教材·全国高等职业教育教材,供医学检验技术专业用。生物化学检验是医学检验专业学生的主干课程之一。第5版《生物化学检验》的编写以“理论够用,突出实践,强化技能”为原则,以生物化学检验的基本理论、基本知识、基本技能为重点,以适应专科层次教育的特定培养目标为宗旨,在第4版教材的基础上进行修订;同时,参考卫生专业技术资格考试(医学检验技术)考试大纲大纲要求,使教材内容 加符合未来职业实践的需要。本教材按照内容准确、适度反映新进展、便于阅读三个原则进行编写,力求做到三个贴近。教材贴近时代要求,注重学生综合能力培养;贴近岗位,强化与临床实际需求的衔接,注重学生专业素质的培养;贴近学生,力求语言流畅,叙述清晰,图文并茂,注重可读性和引导性,便于教与学,提升学生的综合素养。
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书籍介绍
本教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材·全国高等职业教育教材,供医学检验技术专业用。生物化学检验是医学检验专业学生的主干课程之一。第5版《生物化学检验》的编写以“理论够用,突出实践,强化技能”为原则,以生物化学检验的基本理论、基本知识、基本技能为重点,以适应专科层次教育的特定培养目标为宗旨,在第4版教材的基础上进行修订;同时,参考卫生专业技术资格考试(医学检验技术)考试大纲大纲要求,使教材内容更加符合未来职业实践的需要。本教材按照内容准确、适度反映新进展、便于阅读三个原则进行编写,力求做到三个贴近。教材贴近时代要求,注重学生综合能力培养;贴近岗位,强化与临床实际需求的衔接,注重学生专业素质的培养;贴近学生,力求语言流畅,叙述清晰,图文并茂,注重可读性和引导性,便于教与学,提升学生的综合素养。
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书籍多样性:3分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:6分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:8分