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内容简介:
《三字经》是中国古代儿童推荐阅读的启蒙教材,《<三字经>导读》对《三字经》作深度解读,将作者的学与思化为文字,以求张扬传统文化、传播中华正义。全书分为“重教篇”“道德篇”“常识篇”“典籍篇”“历史篇”“劝学篇”六个部分,每部分包含原文、注释、译文、名言、导读、故事六个部分,多方面帮助孩子理解《三字经》的内容。
书籍目录:
前言
第一部分 重教篇
一
人之初 性本善 性相近 习相远
苟不教 性乃迁 教之道 贵以专
二
昔孟母 择邻处 子不学 断机杼
窦燕山 有义方 教五子 名俱扬
三
养不教 父之过 教不严 师之惰
子不学 非所宜 幼不学 老何为
四
玉不琢 不成器 人不学 不知义
第二部分 道德篇
五
为人子 方少时 亲师友 习礼仪
香九龄 能温席 孝于亲 所当执
融四岁 能让梨 弟于长 宜先知
首孝悌 次见闻
第三部分 常识篇
六
知某数 识某文 一而十 十而百
百而千 千而万
七
三才者 天地人 三光者 日月星
三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺
八
曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷
曰南北 曰西东 此四方 应乎中
九
曰水火 木金土 此五行 本乎数
曰仁义 礼智信 此五常 不容紊
十
稻粱菽 麦黍稷 此六谷 人所食
马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲
十一
曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具
匏土革 木石金 丝与竹 乃八音
十二
高曾祖 父而身 身而子 子而孙
自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦
第四部分 典籍篇
第五部分 历史篇
第六部分 劝学篇
附录:《三字经》全文
作者介绍:
厉德传,1939年生,江苏仪征人,曾任原南京金融高等专科学校(银行学校)语文教师,爱好中国传统文化。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:3分