点击选择搜索分类
柠檬书坊 -心理学 -历史课程与教学论

历史课程与教学论 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

历史课程与教学论精美图片

历史课程与教学论电子书下载地址

》历史课程与教学论电子书籍版权问题 请点击这里查看《

历史课程与教学论书籍详细信息

  • ISBN：9787533848361
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2003-9
  • 页数：16 页
  • 价格：36.0
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看

内容简介：

学科教学究竟是“教材为本”还是“标准为本”? 教学设计如何摆脱“新瓶装旧酒”的尴尬? 应该如何看待课堂教学的“主体”角色? 怎样发挥教学的“主导”作用? 什么是“好的课堂教学”?如何评价“课堂教学”? 我们的教学是基于教育技术的一种课程统整，还是技术至上、工具主义的表演? 由参加国家课程标准研制的核心人员和投身课程教材实验的第一线教师组成的作者团队，联合奉献多年关于国际国内学科课程发展的动态与问题的研究成果，反思课程改革的大背景下学科的课程与教学遇到的问题，从学科实际出发寻找适合的课程措施与教学策略。

书籍目录：

暂无相关目录，正在全力查找中！

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：历史课程与教学论在线阅读

在线听书地址：历史课程与教学论在线收听

在线购买地址：历史课程与教学论在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

学科教学究竟是“教材为本”还是“标准为本”? 教学设计如何摆脱“新瓶装旧酒”的尴尬? 应该如何看待课堂教学的“主体”角色? 怎样发挥教学的“主导”作用? 什么是“好的课堂教学”?如何评价“课堂教学”? 我们的教学是基于教育技术的一种课程统整，还是技术至上、工具主义的表演? 由参加国家课程标准研制的核心人员和投身课程教材实验的第一线教师组成的作者团队，联合奉献多年关于国际国内学科课程发展的动态与问题的研究成果，反思课程改革的大背景下学科的课程与教学遇到的问题，从学科实际出发寻找适合的课程措施与教学策略。

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：3分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：5分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：6分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：5分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：6分

  • 下载便捷性：4分

下载点评

  • epub(418+)
  • 二星好评(529+)
  • 可以购买(607+)
  • 四星好评(222+)
  • 购买多(242+)
  • 不亏(109+)
  • 全格式(474+)
  • 中评多(613+)

下载评价

  • 网友 车***波：

    很好，下载出来的内容没有乱码。

  • 网友 訾***晴：

    挺好的，书籍丰富

  • 网友 谭***然：

    如果不要钱就好了

  • 网友 国***芳：

    五星好评

  • 网友 龚***湄：

    差评，居然要收费！！！

  • 网友 养***秋：

    我是新来的考古学家

  • 网友 寿***芳：

    可以在线转化哦

  • 网友 国***舒：

    中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到

  • 网友 孔***旋：

    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

  • 网友 焦***山：

    不错。。。。。

  • 网友 冉***兮：

    如果满分一百分，我愿意给你99分，剩下一分怕你骄傲

  • 网友 宫***玉：

    我说完了。

喜欢"历史课程与教学论"的人也看了

历史课程与教学论分类索引数据信息

ISBN：9787533848361
出版社：暂无出版社
出版日期：2003-9
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 柠檬书坊 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。