初中四星级同步题组训练与测评 数学 六年级第二学期 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　几乎每个学生都在为逃不脱的“题海战术”而烦恼，都在为重复做会做的题目而郁闷。教师和学生都在思考同样的一个问题：如何只花较少的时间做习题但又能接触到更多的题型，从而能游刃有余地应对各种考试呢？近年来，教育专家经过研究发现：用题组的形式安排习题进行练习是一种行之有效的学习方法！为此，我们特邀请长期在上海市一流中学线任教的资深教师，结合各自在日常教学中积累的宝贵经验，编写了本套丛书——“星级同步题组训练与测评”。所谓题组训练，是指围绕某一章节的学习目标或知识点，精选一批具有代表性、系统性的问题（习题），将知识、方法、技能等融化其中，让学生在解题的过程中更加深理解概念和知识点，发现习题所蕴含的知识和方法，总结解题规律，从而达到培养能力和拓展思维的目的。本丛书针对每一课时教学内容安排两组紧密联系的题组，每份题组对每个知识点进行同步训练与测评。习题极具代表性，训练效果佳，可以达到举一反三、事半功倍的效果，从而提高学习效率，减轻学生学业负担。丛书根据上海市二期课改新教材的结构体系，按教材的章节、教学进度分课时编写，在内容上作适当的延伸和拓展，便于学生按照学校的教学进度同步自主练习。

第五章 有理数

　5.1 有理数的意义

　5.2 数轴(1)[数轴的定义与画法]

　5.2 数轴(2)[相反数的定义与应用]

　5.3 值

　5.4 有理数的加法(1)[有理数加法法则及应用]

　5.4 有理数的加法(2)[有理数加法运算律及应用]

　5.5 有理数的减法

　5.6 有理数的乘法(1)[有理数乘法法则及简单应用]

　5.6 有理数的乘法(2)[有理数乘法法则与运算律的应用]

　5.7 有理数的除法

　5.8 有理数的乘方

　5.9 有理数的混合运算(1)[有理数混合运算法则及简单应用]

　5.9 有理数的混合运算(2)[运算律在有理数混合运算中的应用]

　5.10 科学记数法

　整章综合测试

第六章 一次方程‘组’和一次不等式‘组

　6.1 列方程

　6.2 方程的解

　6.3 一元一次方程及其解法(1)[移项]

　6.3 一元一次方程及其解法(2)[去括号]

　6.3 一元一次方程及其解法(3)[去分母]

　6.3 一元一次方程及其解法(4)[含有字母的一元一次方程]

　6.4 一元一次方程的应用(1)[比例和调配问题]

　6.4 一元一次方程的应用(2)[理财问题]

　6.4 一元一次方程的应用(3)[行程问题]

　6.5 不等式及其性质(1)[不等式的性质1]

　6.5 不等式及其性质(2)[不等式的性质2、3]

　6.6 一元一次不等式的解法(1)[移项、化简]

　6.6 一元一次不等式的解法(2)[去括号]

　6.6 一元一次不等式的解法(3)[去分母]

　6.7 一元一次不等式组(1)[不等式组的解集]

　6.7 一元一次不等式组(2)[不等式组的解法]

　6.8 二元一次方程

　6.9 二元一次方程组及其解法(1)[代人消元法]

　6.9 二元一次方程组及其解法(2)[加减消元法]

　6.10 三元一次方程组及其解法

　6.11 一次方程组的应用(1)[二元一次方程组的应用]

　6.12 一次方程组的应用(2)[二元一次方程组和三元一次方程组的应用]

　整章综合测试

第七章 线段与角的画法

　7.1 线段的大小的比较

　7.2 画线段的和、差、倍

　7.3 角的概念与表示

　7.4 角的大小的比较、画相等的角

　7.5 画角的和、差、倍

　7.6 余角、补角

　整章综合测试

第八章 长方体的再认识

　8.1 长方体的元素

　8.2 长方体直观图的画法

　8.3 长方体中棱与棱位置关系的认识

　8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识(1)[棱与平面垂直]

　8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识(2)[棱与平面平行]

　8.5 长方体中平面与平面位置关系的认识(1)[平面与平面垂直]

　8.5 长方体中平面与平面位置关系的认识(2)[平面与平面平行]

　整章综合测试

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书籍介绍

《初中四星级同步题组训练与测评:数学(6年级第2学期)》主要内容简介：几乎每个学生都在为逃不脱的“题海战术”而烦恼，都在为重复做会做的题目而郁闷。教师和学生都在思考同样的一个问题：如何只花较少的时间做习题但又能接触到更多的题型，从而能游刃有余地应对各种考试呢？近年来，教育专家经过研究发现：用题组的形式安排习题进行练习是一种行之有效的学习方法！为此，我们特邀请长期在上海市一流中学第一线任教的资深教师，结合各自在日常教学中积累的宝贵经验，编写了本套丛书——“星级同步题组训练与测评”。所谓题组训练，是指围绕某一章节的学习目标或知识点，精选一批具有代表性、系统性的问题（习题），将知识、方法、技能等融化其中，让学生在解题的过程中更加深理解概念和知识点，发现习题所蕴含的知识和方法，总结解题规律，从而达到培养能力和拓展思维的目的。本丛书针对每一课时教学内容安排两组紧密联系的题组，每份题组对每个知识点进行同步训练与测评。习题极具代表性，训练效果佳，可以达到举一反三、事半功倍的效果，从而提高学习效率，减轻学生学业负担。丛书根据上海市二期课改新教材的结构体系，按教材的章节、教学进度分课时编写，在内容上作适当的延伸和拓展，便于学生按照学校的教学进度同步自主练习。