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内容简介:
全国高等职业技术教育卫生部规划教材《传染病学》是以培养21世纪高等医学技术应用性专门人才为目标的新教材。为了实现这个培养目标,教材的原编者编写了与之配套的《传染病学学习指导》,以辅助教师教学和学生学习。本书根据教材的章节设置,共分为7章。每章又分为重点内容提示、习题和参考答案三个部分。《传染病学学习指导》使目标教学更具体化,每章节的重点更加明确。习题和答案用于考核学生基本理论、基本知识掌握情况,以及运用知识分析和解决临床实际问题的能力,使学生达到基础理论适度、技术应用能力强、知识面宽、素质较高的要求。
本书试题部分的选择题题型与执业助理医师考试的题型基本保持一致,其相关要求在前言中作统一说明,在各章节中不再赘述。选择题分为A1型题、A2型题、A3型题、X型题。
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书籍介绍
全国高等职业技术教育卫生部规划教材《传染病学》是以培养21世纪高等医学技术应用性专门人才为目标的新教材。为了实现这个培养目标,教材的原编者编写了与之配套的《传染病学学习指导》,以辅助教师教学和学生学习。本书根据教材的章节设置,共分为7章。每章又分为重点内容提示、习题和参考答案三个部分。《传染病学学习指导》使目标教学更具体化,每章节的重点更加明确。习题和答案用于考核学生基本理论、基本知识掌握情况,以及运用知识分析和解决临床实际问题的能力,使学生达到基础理论适度、技术应用能力强、知识面宽、素质较高的要求。
本书试题部分的选择题题型与执业助理医师考试的题型基本保持一致,其相关要求在前言中作统一说明,在各章节中不再赘述。选择题分为A1型题、A2型题、A3型题、X型题。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:4分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:9分