15秋高中英语(必修5)（译林牛津）(YLNJYY)教材完全解读-王后雄学案(全新修订 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。

全书知识结构图解-名师学法指津

Unit 1 Getting along with others

　Section A Reading&Word power

　　get on／along(with)的用法与拓展

　　overlook；admit的用法

　　keep one’S word的用法

　　swear；forgive的用法

　　absent—minded的用法

　　stand。bear与put up with的辨析

　　doubt；behaviour；embarrass的用法

　　gifted；strength的用法

　　be wodh doin9的用法

　　must have done表示对过去事情的肯定性推测

　　sense；promise的用法

　　S0…that…的用法

　　“SO+be／助动词／情态动词+主语”结构

　Section B Grammar and usage&Task

　　suffer；alone／lonely的用法

　　get through的用法

　　不定式的用法

　　动名词

　Section C Project

　　puzzle：absorb的用法

　　hesitate；respond的用法

　　短语be based on／upon的用法

　　单元知识梳理与能力整合

　　知识与能力同步测控题

Unit 2 The environment

　Section A Readin9＆Word power

　　debate的用法

　　lay的用法

　　the way作先行词

　　倍数的表达法

　　turn int0的用法与拓展

　　常用的由time构成的词组

　　suggest，advise，require…表示建议

　Section B Grammar and usage＆Task

　　provide的用法

　　technical／technique／technology：equipment；measure的用法

　　manage的用法

　　动词的一ing形式

　Section C Project

　　raise：rely on的用法

　　lead t0：advise的用法

　　set up与含set的词组小结

　　单元知识梳理与能力整合

　　知识与能力同步测控题

Unit 3 Science and nature

　Section A Readin9＆Word power

　　announcement的用法

　　on the other hand：point out的用法

　　in general的用法

　　intention的用法

　　desperate：adopt的用法

　　end up的用法

　　含effort的词组小结

　　while表示对比

　　构词法的学习小结——派生法

　Section B Grammar and usage＆Task

　　in order t0的用法

　　worth。worthy，worthwhile的辨析

　　过去分词的学习

　Section C Project

　　argue的用法

　　部分否定与全部否定

　　blame的用法

　　单元知识梳理与能力整合

　　知识与能力同步测控题

综合测试题

答案与提示

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