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内容简介:
本套书是*国儿童文学教育研究中心立项课题“儿童桥梁书教育阅读研究”系列成果之一,围绕着“小豆包”这个形象,项目负责人王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据,使用该阶段儿童常用字撰写童话,并采用基本汉语语法结构,难度适宜,让小学生能顺利从亲子阅读过渡到独自阅读。?本册以小豆包的故事入手,故事内容涉及6-10岁儿童成长的“互助、勇敢”主题,以图文并茂的桥梁书形式,进阶式培养小读者的阅读能力和阅读兴趣。
书籍目录:
引子
象鼻子
故事地图
阅读游戏
住在苹果里的虫与住在桃子里的虫
故事地图
阅读游戏
书里的花生人
故事地图
阅读游戏
我来写一写
作者介绍:
儿童文学教育项目海绵故事乐园发起人,儿童阅读教育研究者,儿童文学作家,首都师范大学初等教育学院副教授、硕士生导师,文学博士,兼任中国儿童文学教育研究中心秘书长,中国儿童文学研究会理事,联合国儿童基金会中国地区特聘研究员,全国师范院校儿童文学研究会理事。主持有国家社科基金、*人文社科等多项*儿童阅读课题,出版有《安徒生童话与中国现代儿童文学》《生命教育怎么教?100本图画书告诉你》等理论图书,主编有《世界经典儿童文学名著分级阅读丛书》《儿童文学金奖原创经典悦读系列》等百余部儿童阅读书系。代
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:6分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:8分