商务日语实用教程 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

◇本书形式为日汉对照，主要作为国内各级高校商务日语专业教学参考书之用，同样适合从事日语商务领域工作的大众读者学习阅读。

◇全书分为四个篇章：商务口语篇，经贸、经营篇，金融、投资开发篇，电子商务篇。

◇编写体例清晰，分为学习目的、要点整理、实用表达、应用会话、应用文例、单词表、参考知识，内容涵盖大量商务专用日语知识。

◇配有生动插画，附赠配套音频。

篇 商务口语

TOPIC 1 自己紹介/自我介绍

TOPIC 2 電話での応答/电话应答

TOPIC 3 アポイントをとる/预约会面

……

TOPIC 7 クレーム/投诉·索赔

TOPIC 8 謝罪/道歉

TOPIC 9 拒絶/拒绝

第二篇 经贸·经营

TOPIC 1 工場見学/工厂参观

TOPIC 2 引き合い、オファー、カウンター·オファー/询盘、发盘、还盘

TOPIC 3 信用状/信用证

……

TOPIC 8 マーケティング/市场营销

TOPIC 9 企業管理/企业管理

TOPIC 10 中日企業経営/中日企业经营

第三篇 金融·投资开发

TOPIC 1 金融とは何か/金融基本知识

TOPIC 2 金融市場と金融商品/金融市场与金融商品

……

TOPIC 7 中国経済概況/中国经济概况

TOPIC 8 日本経済概況/日本经济概况

第四篇 电子商务

TOPIC 1 ネットショッピング/个人网购

TOPIC 2 インターネットの発展/互联网的发展

TOPIC 3 中日電子商取引/中日电子商务

金镜玉，上海对外经贸大学副教授，日语系主任，主要教授课程：商务日语、日语口译。已出版著作有《日语动词体及其句法结构探析》《现代日语基础教程学生用书》《现代日语基础教程教学参考》等，另有多篇论文成果发表于《日语学习与研究》等专业刊物。

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要点チェック

1.入社式における自己紹介は、入社した喜びをはじめ、決意や抱負を述べます。

2.歓迎会での挨拶の場合は、できれば人柄や個性が伝わるような内容を盛り込むとよいでしょう。

3.社外の人に対してはできるだけ手短に自己紹介をします。特に面接における自己紹介では、印象的な一言がかなり大事ですので、あらかじめ準備しておいたほうがよいでしょう。

4.自己紹介の主なパタン:挨拶、名乗り→印象的な一言→個人情報→仕事への姿勢→まとめの挨拶

要点整理

1.入职典礼的自我介绍发言，先表达进入公司的喜悦心情，再说自己的决心和抱负。

2.在欢迎会发言的时候，可以尽量加入些显露人品和个性的内容。

3.面对公司外部的人，首先尽可能简短地进行自我介绍。尤其是面试时的自我介绍，好能事先准备好。

4.自我介绍的基本模式：寒暄、报姓名→印象深刻的一句话→个人信息→对于工作的态度→总结

実用表現

一、あいさつ

1.山田様の紹介で伺いました李明と申します。

2.私は青木さんの同僚の李明と申します。

3.本日からこのプロジェクトを担当させていただく李明と申します。

4.はじめまして、こちら様の担当をすることになりました李明でございます。よろしくお願いいたします。

5.申し遅れましたが、私は営業部の李明と申します。

实用表达

一、介绍

1.承蒙山田先生的介绍，我叫李明。

2.我叫李明，是青木先生的同事。

3.我是今日起负责这个项目的李明。

4.初次见面，我是负责贵公司业务的李明，请多多指教。

5.抱歉忘记说了，我是销售部的李明。

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编辑推荐

◎商务日语专家精心编写

◎结合高校商务日语核心课程教学实情

◎符合语言实用性要求

○实用表达例句，海量列举

○实战会话文例，模拟演习

○商贸专业知识，灵活掌握

○行业参考资讯，与时俱进

书摘插图

前言

当今社会，在经济全球化的发展进程中，各国经济活动超越国界，相互依存，紧密联系。《商务日语实用教程》是为从事中日商务活动的职场人士编写的教材，也适用于各高校日语专业商务类课程。

本书内容涵盖了经济、金融、贸易、企业管理、电子商务等领域，主要分为商务口语篇、经贸·经营篇、金融·投资开发篇和电子商务篇，共分为30个主题。栏目设有「TOPIC目的」（TOPIC目的）、「要点チェック」（要点整理）、「実用表現」（实用表达）、「応用文例（応用会話）」（应用文例或应用会话）、「単語表」（单词表）、「参考知識」（参考知识）。各部分采用日汉对照形式，以方便读者加深理解。

在编写过程中，编者注重突出了实用性和简洁性，既考虑到业务知识点的讲解，也顾及商务场合中的语言应用。事实上，在经贸活动中，当今社会急需具有一定国际贸易基本理论知识，又对日本社会文化有较深了解的复合型人才。这也是编写本书的目的所在。希望对有一定日语语言基础，活跃在中日商务领域的职场人士有所启发。