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内容简介:
《整合观基础上的幼师钢琴教学》特点:
1.基础化
专注于幼儿钢琴起步的零基础,为抓住基本知识,教材内容设置考虑由浅人深、循序渐进,逐步培养学生基本的钢琴技能和基本的音乐素养。
2.规范化本教材经过多次、多方面的考究,形成系统的、科学的知识,极重视知识点的规范性、专业性。
3.人本化结合本专业学生将来的发展领域需求,教材内容选择与幼儿园音乐活动内容实现衔接。理论与实践相结合,体现专业教育及人文教育的特色。
4.师范化适用于钢琴教学领域,针对本专业学生适用范围广的特点,选择了大量适合演唱的歌曲,并将传统钢琴教学中的一些有效经验与学前教育的特点相结合,激发学生对钢琴学习的兴趣,并以此为基础,建立学生良好的职业意识。
5.系统化
本教材内容选择面广,在训练钢琴技能的同时,也注重将基础理论与基本弹奏能力列入教学范畴中,重视以实践为核心的学前综合音乐能力的培养,有利于学生将钢琴弹奏技能与音乐素养转化为岗位技能与素养。
书籍目录:
单元 非连音奏法
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
二单元 跳音奏法
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
三单元 连音奏法
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
四单元 双音弹奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、小练习
五、乐曲练习
五单元 大调音阶及和弦弹奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
六单元 小调音阶及和弦弹奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、音阶和弦练习
五、乐曲练习
七单元 琶音弹奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的错误
四、小练习
五、乐曲练习
八单元 踏板与装饰音的弹奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、基本练习
五、乐曲练习
九单元 半音阶及综合节奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、小练习
五、乐曲练习
十单元 两个升号调
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、基本练习
五、乐曲练习
十一单元 两个降号调
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
十二单元复调音乐的弹奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
十三单元 双手交*与交替弹奏
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
十四单元 三个升调号
一、知识点解读
二、技*要领
三、易出现的问题
四、乐曲练习
十五单元 幼儿歌曲简易伴奏编配
节 大调正三和弦的编配与伴奏
一、大调正三和弦连接
二、正三和弦连接
三、伴奏音型与歌曲风格之间联系
四、大调正三和弦编配
五、大调歌曲伴奏练习
二节 大调歌曲弹唱
三节 小调正三和弦的编配与伴奏
一、小调正三和弦连接
二、小调正三和弦编配
三、小调歌曲伴奏练习
四节 小调歌曲弹唱
五节 属七和弦及伴奏音型的练习
一、属七和弦
二、属七和弦与终止式连接
三、属七和弦与终止式编配
四、属七和弦与终止式歌曲伴奏练习
六节 属七和弦与终止式歌曲弹唱
七节 歌曲的前奏、间奏与尾声
一、前奏
二、间奏
三、尾声
四、思考与弹奏练习
八节 为幼儿歌曲加入前奏、间奏、尾声
九节 即兴伴奏注意事项
一、即兴伴奏的特点和禁忌
二、弹好即兴伴奏的基础
三、幼儿歌曲的地位意义
四、附录——幼儿歌曲谱例
作者介绍:
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:5分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:4分
文化贡献:4分