中公全国银行招聘考试用书2016职业能力测验全国银行招聘考试专用教材最新二维码版 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　《中公版·2016全国银行招聘考试专用教材：职业能力测验（二维码版）》是中公教育全国银行招聘考试编写组精心编写而成。本书在研究往年各大银行招聘考试行测真题的基础上，充分把握考试难度，精选相关的内容编辑成书。全书包括数量关系—数学运算、数量关系—数字推理、言语理解与表达、判断推理—图形推理、判断推理—定义判断、判断推理—逻辑判断、判断推理—类比推理、资料分析、常识判断等多个篇章，内容全面。使考生能够从本书中得到更全面的知识和提升，以真正满足考生的考试需求。

章 选词填空核心考点

节 对应分析

第二节 实词

第三节 成语

第四节 关联词

第二章 阅读理解核心考点

节 主旨观点题

第二节 细节理解题

第三节 推断下文题

第四节 语句理解题

第五节 文章阅读

第六节 语句连贯

第七节 病句辨析

实战模拟

参考答案及解析

章 数列形式数字推理

节 等差数列及其变式

第二节 等比数列及其变式

第三节 和数列及其变式

第四节 积数列及其变式

第五节 多次方数列及其变式

第六节 分式数列

第七节 组合数列

第八节 创新数列

第二章 图形形式数字推理

节 三角形式数字推理

第二节 圆圈形式数字推理

第三节 表格形式数字推理

第三章 数字推理高分技巧

节 数项特征分析

第二节 运算关系分析

第三节 整体特征分析

实战模拟

参考答案及解析

章 基础核心知识

节 算术基础

第二节 代数工具

第三节 几何问题

第二章 传统经典题型

节 行程问题

第二节 工程问题

第三节 利润问题

第三章 组合问题

节 容斥问题

第二节 排列组合

第三节 概率问题

第四节 抽屉原理

第五节 数据分配

第四章 应用问题

节 推理分析

第二节 时钟问题

第三节 日期问题

第四节 年龄问题

第五节 植树问题

第五章 数学运算实战技巧

节 特值法

第二节 排除法

第三节 法

第四节 图解法

实战模拟

参考答案及解析

章 图形推理核心考点

节 位置类考点

第二节 数量类考点

第三节 结构类考点

第四节 叠加类考点

第二章 图形推理题型精讲

节 顺推型图形推理

第二节 类比型图形推理

第三节 九宫格型图形推理

第四节 分类型图形推理

第五节 空间型图形推理

第六节 扩展题型

第三章 图形推理高分技巧

节 求同分析法

第二节 特征图形定位法

实战模拟

参考答案及解析

章 类比推理题型精讲

第二章 类比推理核心考点

节 概念间关系

第二节 近反义关系

第三节 描述关系

第四节 条件关系

第五节 语法关系

第三章 类比推理实战技巧

节 遣词造句法

第二节 横纵对比法

实战模拟

参考答案及解析

章 定义判断核心考点

节 "属"+"种差"型定义

第二节 描述型定义

第三节 枚举型定义

第二章 定义判断实战技巧

节 找关键词法

第二节 选项对比法

实战模拟

参考答案及解析

章 必然性推理

节 概念间关系

第二节 直言命题的对当关系

第三节 直言命题的变形推理

第四节 三段论推理

第五节 联言命题与选言命题

第六节 假言命题

第七节 模态命题

第八节 智力推理

第二章 可能性推理

节 削弱、加强、前提型

第二节 解释型

第三节 评价型

第四节 结论型

第五节 选项分析

实战模拟

参考答案及解析

章 资料分析核心概念

节 增长

第二节 比重

第三节 倍数与翻番

第四节 平均数

第二章 资料分析实战技巧

节 实战速算方法

第二节 高频公式速解

实战模拟

参考答案及解析

章 政治

节 时政

第二节 马克思主义基本原理

第三节 习近平总书记系列重要讲话精神

第二章 经济

节 社会主义市场经济体制

第二节 微观经济

第三节 宏观经济

第四节 国际经济

第五节 经济建设

第三章 法律

节 宪法

第二节 民法与民事诉讼法

第三节 刑法与刑事诉讼法

第四节 行政法与行政诉讼法

第五节 经济法

第四章 科技生活

节 科技常识

第二节 生活常识

第五章 人文历史

节 文学常识

第二节 文化常识

第三节 中国古代史

第四节 中国近现代史

第五节 世界近现代史

第六章 管理

节 管理基础理论

第二节 行政组织

第三节 行政管理

实战模拟

参考答案及解析

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

　　篇

　　言语理解与表达

　　章选词填空核心考点

　　节对应分析

　　选词填空试题选择的材料，多是语言规范、逻辑严密的文段，上下文之间前后照应、相互论证。那些与句子其他成分有呼应的词语往往成为命题点。选词填空题目中常涉及的对应关系包括以下四种。

　　一、解释关系对应

　　解释关系对应，指的是语段中的某些词句对空缺处词语的含义进行了解释说明。解释关系对应可通过以下五类提示信息以及前后文语境识别。

　　■

　　■

　　在今天的社会语境中，思想观念千帆竞发，观点表达百舸争流，不同的社会群体拥有不同的利益诉求、价值取向和思维方式。这是""分众时代""的鲜明特点，也是培育核心价值观的现实起点。如果目标上，不能分解成具体可操作的任务，如何避免脱离实际、凌空蹈虚？如果措施上，不能根据不同群体的特点分类施策、精确制导，那么举措再多、政令再繁，又如何能赢得认同、激起？

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.粗枝大叶心有余而力不足兴趣

　　B.大而无当各人自扫门前雪兴致

　　C.大而化之胡子眉毛一把抓共鸣

　　D.飘忽不定挑得篮里便是菜共振

　　解析：分析可知、二空后的""不能分解成具体可操作的任务""、""不能根据不同群体的特点分类施策、精确制导""分别是对这两空词语含义的解释说明。对应""不能根据不同群体的特点分类施策、精确制导""，可知第二空表做事比较马虎笼统、不知道具体问题具体分析。四个选项中只有""胡子眉毛一把抓""符合此意。""挑得篮里便是菜""比喻得到一点就行，毫不挑剔，不合文意。空填""大而化之""也能与空缺后的""不能分解成具体可操作的任务""对应。第三空""激起共鸣""为常见搭配。因此本题答案为C。

　　二、反义关系对应

　　反义关系对应，指的是语段中的某些词句对空缺处词语的含义进行了反面提示。

　　■

　　■

　　目前，焦化废水的处理技术是生物技术，在焦化废水组成中各种成分均会对生物处理效果产生一定影响，有些是作为微生物的营养，相反，有些成为生物的剂。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.基础还原B.中心催化

　　C.本质激活D.核心抑制

　　解析：本题可从第二空入手，由""相反""可知，横线部分填入的词应与""作为……营养""意义相反，""抑制""符合句意。空填入""核心""也恰当。因此本题答案为D。

　　三、并列关系对应

　　并列关系对应，指的是语段中的某些词句与空缺处所填词语为并列关系，二者存在语义相近、结构相当的关系。

　　■

　　■

　　大众是聪明而挑剔的，对那些、故作高深的东西，那些、不着边际的东西，往往会表示""不感冒""而转头走开，讲空话、大话、套话、老话、重复话、累赘话，只会让生动活泼的理论变得

　　，让富有内涵的理论显得胶柱鼓瑟。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.弄虚作假好高骛远一潭死水B.声张造势天马行空死气沉沉

　　C.故弄玄虚不切实际面目可憎D.扭捏作态徒有虚名生吞活剥

　　解析：由材料中的两个顿号可知，前两空所填词语应分别与""故作高深""、""不着边际""构成并列关系。对比四个选项，C项的""故弄玄虚""、""不切实际""不仅与这两个词意思相近，而且形式上也类似，填入句中恰当。验证第三空，对应前文的""大众是聪明而挑剔的""、""表示'不感冒'而转头走开""可知，此处填""面目可憎""更能体现""讲空话、大话、套话……""给大众的坏印象，故本题选C。

　　四、递进关系对应

　　递进关系对应，指的是语段中的某些词句与空缺处所填词语存在范围或程度上的阶梯差异。当材料中出现表递进关系的关联词语时，可考虑此处是否存在递进关系对应。

　　常见的表递进关系的词语有：甚至、更、还、以至、并且、不仅/不但/不光……而且……、尚且……何况……。

　　■

　　在人类历史上，科技发明和人工工程曾导致不少""出人意料""""始料不及""甚至""""的结果。如果想少出一些这样的事，我们就应该对大自然始终保持一份，在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估，少一些独断专行。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.事与愿违敬畏B.事倍功半谨慎

　　C.针锋相对尊重D.南辕北辙克制

　　解析：""甚至""提示空填入的词语应与前面的""出人意料""""始料不及""构成递进关系，即要表达结果与预想完全不一样的意思。""事倍功半""""针锋相对""明显不合要求，可排除B、C。再看第二空，由""在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估，少一些独断专行""可知，""敬畏""比""克制""更恰当，且""敬畏""与""大自然""为常见搭配。故本题答案为A。

　　第二节实词

　　实词是指有词汇意义和语法意义的词，它是选词填空中考查频率的一种词语类型。对实词的考查主要关注以下五个方面。

　　一、词语的适用对象

　　有些词语词义相近，但却有不同的适用对象。如""抚养""只能用于长辈对晚辈，而""赡养""则用于晚辈对长辈。在做题过程中要注意辨析词语之间在适用对象上的区别，避免误用。

　　■

　　焦三牛事件着社会各方的关切，《三牛风波》没有简单化或主观武断地回应，而是有针对性地了大量具体可感的细节和手资料，并通过现实与历史的对比、客观实际与政策法规的对照，立体化地呈现了""三牛事件""的复杂性和全貌。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.承担发掘B.承载发掘

　　C.承担挖掘D.承载挖掘

　　解析：""承担""多指担当责任与义务。一般不与""关切""搭配。""承载""指承受支撑，担当或蒙受。放在此处符合句意，故可首先排除A、C项。""发掘""指挖掘埋藏在地下的东西。""挖掘""比喻把蕴藏着的力量或积极性等发挥出来。后者程度更重，与文段""大量具体可感的细节和手资料""更对应。本题答案为D。

　　二、词义的侧重点

　　有的词语含义大致相同，但是仔细体会，就会发现彼此在词义侧重上存在差异。如""节余""侧重于因节约而剩余，""结余""侧重于结算后剩余。实际中具体应该选用哪个才贴切，则需要考生结合相关语境斟酌选择。

　　■

　　天文学家们宣布，他们通过太空望远镜到了三颗与地球非常相似的行星，其环境似乎很适宜生命存在。而且，其中一颗的表面可能着大片海洋，因此它与地球一样，呈现出美丽而迷人的蓝色。这是迄今为止人类找到的像地球的行星。虽然这是一个重要的科学发现，但却带着哲学意味。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.观察覆盖也许B.观测覆盖也许

　　C.观测存在一定D.观察存在可能

　　解析：空，""观测""指观察测量，多指有距离的事物；""观察""指细察事物的现象、动向或考查，多指近距离的。显然""观测""更适合，排除A、D。第三空，由第二空前的""可能""可知""一定""用在此处太，排除C。故本题答案为B。

　　三、语义的轻重

　　有些词语意思相近，但在程度轻重上存在差别。如""失望""和""绝望""，二者都有失去希望的意思，但后者程度明显更重。在做题过程中要根据特定的语言环境选用轻重适度的词语，以避免大词小用或小词大用。

　　■

　　当人类社会进入到信息时代，曾有人，计算机是方块汉字的掘墓人。然而，事实对汉字的这些偏见和悲观论调。据统计，现在已有1000多种汉字输入法，无论从速度还是准确率上看，方块汉字的计算机输入丝毫不逊色于拼音文字。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.宣称打破B.断言粉碎

　　C.妄言驳斥D.预言批判

　　解析：""粉碎""与""打破""""驳斥""""批判""相比，程度重。由""无论……还是……丝毫不逊色""可知，选语义重的""粉碎""契合句子语境。""断言""指在个人的语言中，轻易地在短时间内对某一件事情或者事物下的一种主观性非常强的言论。由""当人类社会进入到信息时代""可知该论调是在信息时代之初发表的，由""偏见""、""悲观""可知该论调带有强烈的主观色彩，故空填""断言""恰合句意。本题答案为B。

　　四、词语的感情色彩

　　词语的感情色彩包括褒义、贬义、中性三种。如""成果""""后果""""结果""，这一组词语的感情色彩分别为褒义、贬义、中性。在做题时，考生应首先从题干已有文字准确地把握作者的褒贬态度和立场，再从选项中选出与之感情色彩相符的词语。

　　■

　　心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.招摇耸立B.摇曳屹立

　　C.摇摆伫立D.招展矗立

　　解析：空中，""招摇""指张扬炫耀以引人注意。与文段褒义的语境不符，排除A。""摇摆""指摇动、摆动。与""摇曳""""招展""相比，缺乏美感，与文段散文的风格不相符，排除C。第二空中，""屹立""着眼于稳固，指人的面貌、精神屹立不倒；""矗立""着眼于直，指直而高地立着。句中适用对象为""树""，用""矗立""更恰当。本题答案为D。

　　五、词语的搭配

　　有些词语虽然基本意思相同，但是由于人们的使用习惯不同，有的经常与某些词语搭配使用，有的则不能与某些词语搭配使用，从而形成了比较固定的用法。如""新鲜""常与""食品""""血液""""空气""等搭配，""新颖""则常与""款式""""观点""""构思""等搭配。这一类题通常没有太多技巧可言，主要靠我们平时多阅读、多积累。

　　■

　　为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。若要自由，就得安全；要闲散，就不能别人评价中的成就；要愉悦，就别身边人给予的态度；要前行，就得你现在停留的地方。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A.放弃获得计较牺牲B.放弃计较获得离开

　　C.牺牲计较获得放弃D.牺牲获得计较离开

　　解析：本题可从第二空和第三空入手，""获得成就""""计较态度""是常见搭配，先排除B、C。再看第四空，""牺牲地方""搭配不当，""离开地方""搭配得当，排除A。因此本题答案为D。

　　……

在线阅读地址：中公全国银行招聘考试用书2016职业能力测验全国银行招聘考试专用教材最新二维码版在线阅读

在线听书地址：中公全国银行招聘考试用书2016职业能力测验全国银行招聘考试专用教材最新二维码版在线收听

在线购买地址：中公全国银行招聘考试用书2016职业能力测验全国银行招聘考试专用教材最新二维码版在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

编辑推荐：

　　《中公版·2016全国银行招聘考试专用教材：职业能力测验》的编写团队专业资深、认真负责，对银行招聘考试的研究颇有心得。《中公版·2016全国银行招聘考试专用教材：职业能力测验》认真研究各大银行近几年行测考试真题，根据不同的真题题型、考点编写内容，使考生能够全面地了解银行考试所需的行测知识。本书的编写目标便是在尽可能短的辅导时间内让考生通过本书更全面地掌握知识，在此目标下精心设置内容，以期真正做到让考生夯实基础，提升能力。

另外，7月-8月每周三安排名师直播课堂，教你把厚书读薄，把薄书读厚·活动详见书摘与插图中海报！

书摘插图