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内容简介:
本书内容时限从原始社会一直到1949年中华人民共和国成立之前,主要讲述各个历史阶段教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程,总结不同历史时期教育的经验、教训及其特点,揭示教育发展的客观规律。
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书籍介绍
本书内容时限从原始社会一直到1949年中华人民共和国成立之前,主要讲述各个历史阶段教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程,总结不同历史时期教育的经验、教训及其特点,揭示教育发展的客观规律。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:7分