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内容简介:
本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版,该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种,使教材更好地服务于院校教学,启动了该套教材的修订编写工作,修订后品种为39种,并从以下几个方面进行修订:1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整;2.内容(含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等)上吐故纳新,去除陈旧的知识,补充新的知识; 3.对上版教材中存在的不科学、不合理的内容进行纠正修改。
书籍目录:
章 绪论
节 中药分析学的研究对象、意义和任务
一、中药分析学的研究对象
二、中药分析的意义和任务
第二节 中药分析的研究内容和特点
一、中药分析的研究内容
二、中药分析的特点
第三节 中药分析的历史沿革与发展
一、中药分析的历史沿革
二、中药分析的发展趋势
第二章 中药分新的依据与基市程序
节 中药分析的依据
一、中国药品标准
二、世界其他 及地区药典简介
第二节 中药分析的基本程序和要求
一、取样
二、检验
三、原始记录和检验报告
第三章 中药分新供试品的制备
节 中药样品前处理方法
一、粉碎
二、提取
三、纯化
四、浓缩
五、衍生化
第二节 不同类型中药样品的前处理特点
一、固体中药样品的前处理特点
二、半固体中药样品的前处理特点
三、液体中药样品的前处理特点
四、外用膏剂的前处理特点
五、其他类型中药样品的前处理特点
第四章 中药的鉴别
节 性状鉴别
一、中药材和中药饮片的性状鉴别
二、中药提取物的性状鉴别
三、中药制剂的性状鉴别
第二节 显微鉴别
一、中药材的显微鉴别
二、中药饮片的显微鉴别
三、中药制剂的显微鉴别
第三节 理化鉴别
一、化学反应鉴别法
二、微量升华法
三、光学鉴别法
四、色谱鉴别法
第四节 中药指纹图谱
一、分类
二、中药指纹图谱的建立与分析评价
三、研究实例
第五节 特征图谱技术简介
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版,该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种,使教材更好地服务于院校教学,启动了该套教材的修订编写工作,修订后品种为39种,并从以下几个方面进行修订:1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整;2.内容(含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等)上吐故纳新,去除陈旧的知识,补充新的知识; 3.对上版教材中存在的不科学、不合理的内容进行纠正修改。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:3分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:3分