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《农村教师的发展状况和保障机制研究》系国家社会科学基金教育学重点课题“农村教师发展状况和保障机制研究”的阶段性成果。书稿的主要探讨农村教师发展状况和保障机制问题。内容有:农村教师发展和保障机制的国际比较、农村教师的工资福利待遇与落实政策、农村教师的生存境况遭遇与改善策略、农村教师的结构失衡问题与优化途径、农村教师的培训学习问题与改进路向、城乡教师交流的尴尬遭遇与制度创新、农村教师的心理健康问题与干预措施,以及东部、中部和西部的农村教师发展状况和保障机制的调研报告。
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本专著系国家社会科学基金教育学重点课题“农村教师发展状况和保障机制研究”的阶段性成果。书稿的主要探讨农村教师发展状况和保障机制问题。内容有:农村教师发展和保障机制的国际比较、农村教师的工资福利待遇与落实政策、农村教师的生存境况遭遇与改善策略、农村教师的结构失衡问题与优化途径、农村教师的培训学习问题与改进路向、城乡教师交流的尴尬遭遇与制度创新、农村教师的心理健康问题与干预措施,以及东部、中部和西部的农村教师发展状况和保障机制的调研报告。
书籍介绍
《农村教师的发展状况和保障机制研究》系国家社会科学基金教育学重点课题“农村教师发展状况和保障机制研究”的阶段性成果。书稿的主要探讨农村教师发展状况和保障机制问题。内容有:农村教师发展和保障机制的国际比较、农村教师的工资福利待遇与落实政策、农村教师的生存境况遭遇与改善策略、农村教师的结构失衡问题与优化途径、农村教师的培训学习问题与改进路向、城乡教师交流的尴尬遭遇与制度创新、农村教师的心理健康问题与干预措施,以及东部、中部和西部的农村教师发展状况和保障机制的调研报告。
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书籍真实打分
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主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:8分
事实准确性:8分
文化贡献:5分