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内容简介:
本书按照新闻采访主体、新闻采访客体、采访前的准备、新闻采访方法、新闻采访艺术和新闻采访规范来架构全书。特点是运用“行为科学”的一些原理和知识来介绍新闻采访,分析记者与采访对象之间的关系,使学生对什么是新闻采访,既“知其然”,又“知其所以然”。同时,还将法学、伦理学、民俗学等其他社会科学成果引入到新闻学,其目的是为了丰富新闻采访“学”的内涵。
书籍目录:
前言
第一章新闻采访主体
第一节记者的由来
第二节记者的职责与使命
第三节记者的修养
第四节记者的情感与立场
第五节记者的意识与发现新闻
第二章新闻采访受体
第一节采访与采访对象
第二节采访对象的受访特点
第三节采访对象的作用与地位
第四节记者与采访对象的矛盾
第三章新闻采访准备
第一节采访前的准备
第二节采访前的新闻策划
第三节四种特殊报道的策划
第四节分类新闻的访前准备
第四章新闻采访方法
第一节显性采访
第二节隐性采访
第三节体验式采访
第五章新闻采访艺术
第一节观察艺术
第二节听取艺术
第三节提问艺术
第四节查阅艺术
第六章新闻采访规范
第一节新闻自由与新闻控制
第二节采访自由与政治约束
第三节采访自由与“法”的约束
第四节采访自由与“律”的约束
第五节采访自由与“俗”的约束
附录一记者行为准则宣言
附录二中国新闻工作者职业道德准则
主要参考文献
作者介绍:
熊高,教授、不错记者、第二届全国广播电视“百优”理论工作者。曾在湖南广播电视台新闻采访一线工作近20年,后任湖南株洲广播电视局局长、党委书记、株洲广播电视台台长。2005年被广西师范学院引进,担任新闻传播学学科带头人和新闻传播学院院长等职。现为贺州学院特聘教授、影视人类学研究所所长、传媒与文化发展中心常务副主任。著有《采访行为学概论》《新闻采访》《电视新闻摄制教程》《电视新闻节目学》《文化媒介学》等书,发表论文数十篇。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:6分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:7分