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内容简介:
本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、 剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、 体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写 文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。
本书案例活动设计精彩丰富,充分重视了文学作品阅读时 的审美意识、艺术体验与理性理解。为教师设计课程提供了大 量范本和参考资料。
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作者介绍:
总主编:王宁,北京师范大学教授,博士生导师,语文课程标准研制组组长,国家中小学(含 中职)语文教材研究基地主任,著名训诂学家。
副主编:王云峰,首都师范大学教授,课标组核心成员。北京教育学会副理事长。曾任首都 师范大学中文系副主任、初等教育学院副院长、 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任。
副主编:陆志平,曾任江苏省教研室主任、省教育厅基础教育处处长,课标组核心成员。教 育部中小学教材审查委员会语文学科组成员,中 国教育学会语文教学专业委员会常务理事,江苏 省中学语文教学专业委员会理事长。
副主编:郑桂华,上海师范大学教授,课标组核心成员。教育部义务教育语文教科书审查委 员,教育部“国培”——国家级教师培训计划授 课教师,上海教育考试院语文学科专家组成员, 上海二期课改高中语文教材副主编。
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书籍介绍
本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、 剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、 体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写 文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。
本书案例活动设计精彩丰富,充分重视了文学作品阅读时 的审美意识、艺术体验与理性理解。为教师设计课程提供了大 量范本和参考资料。
网站评分
- 书籍多样性:3分 
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- 网站更新速度:6分 
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:7分