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柠檬书坊 -心理学 -中人教育2013山西省教师招聘考试专用教材教育理论综合知识一本通【通用版】

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中人教育2013山西省教师招聘考试专用教材教育理论综合知识一本通【通用版】书籍详细信息

  • ISBN：9787510604942
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2011-01
  • 页数：384
  • 价格：28.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：大16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

　　本书的强化训练，均配有参考答案及解析，详细、独到，由点及面，既方便考生核对正误，又可帮助考生查漏补缺，校正解题思路，步步为营。考生掌握一道题的解法，就可以触类旁通，掌握一类题的解法，从而更加有效地解决考生的疑难问题

书籍目录：

部分 教育学

章 教育与教育学

学习目标

核心考点

名师精讲

节 教育的发展

第二节 教育学的发展

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第二章 教育与社会的发展

学习目标

核心考点

名师精讲

节 教育与政治经济制度

第二节 教育与生产力

第三节 教育与科学技术

第四节 教育与文化

第五节 教育的相对独立性

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第三章 教育与个人的发展

学习目标

核心考点

名师精讲

节 个体身心发展的一般规律

第二节 影响个体身心发展的因素

第三节 中小学生的心理发展与教育的个体发展任务

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第四章 教育目的与学校教育制度

学习目标

核心考点

名师精讲

节 教育目的的概念、意义和层次结构

第二节 我国的教育目的

第三节 学校教育制度

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第五章 师生关系

学习目标

核心考点

名师精讲

节 学生

第二节 教师与教师职业素养

第三节 良好的师生关系

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第六章 课程

学习目标

核心考点

名师精讲

节 课程概述

第二节 课程设计

第三节 课程实施

第四节 课程评价

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第七章 教学（上）

学习目标

核心考点

名师精讲

节 教学的意义和任务

第二节 课堂教学概述

第三节 教学过程

第四节 教学原则与教学方法

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第八章 教学（下）

学习目标

核心考点

名师精讲

节 教学组织形式

第二节 教学策略

第三节 教学工作的基本环节

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第九章 德育

学习目标

核心考点

名师精讲

节 中小学德育的意义、目标和内容

第二节 德育过程

第三节 德育的原则、途径和方法

第四节 德育模式

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第十章 班级管理

学习目标

核心考点

名师精讲

节 班级与班级管理

第二节 班级管理的几种模式

第三节 当前班级管理中存在的问题及应对策略

第四节 班集体的形成

第五节 班主任与班级管理

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第十一章 中小学课外活动的教育

学习目标

核心考点

名师精讲

节 中小学课外活动概述

第二节 中小学课外活动的组织与实施

第三节 家庭、社会、学校三结合教育

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第十二章 教育科学研究及其方法

学习目标

核心考点

名师精讲

节 教育科学研究概述

第二节 教育科学研究的基本过程

第三节 教育科学研究方法

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第二部分 心理学

章 心理学概述

学习目标

核心考点

名师精讲

节 人的心理的本质

第二节 心理学的研究对象、内容及任务

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第二章 认知过程

学习目标

核心考点

名师精讲

节 感知觉

第二节 记忆

第三节 思维、言语及想象

第四节 注意

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第三章 情绪、情感与意志

学习目标

核心考点

名师精讲

节 情绪和情感

第二节 意志

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第四章 人格

学习目标

核心考点

名师精讲

节 人格概述

第二节 需要和动机

第三节 气质、性格和能力

考点强化训练

考点强化训练参考答案

第三部分 教育心理学

第四部分 新课程改革与素质教育

第五部分 教育职业道德规范与修养

第六部分 教育法律法规与政策知识

第七部分 公共基础知识

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

　　热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设；有民族自豪感、自尊心。懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识。初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与发展社会主义商品经济相适应的思想观念。有基本的民主与法制的观念，知法、守法。立志为实现四化，振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想。相信科学，反对封建迷信和陈陋习俗。

　　道德行为方面的基本要求

　　尊重、关心他人，爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉。积极参加劳动，初步养成劳动习惯和生活自理能力，养成自觉遵守社会公德的良好品质。

　　个性心理素质和能力方面的基本要求

　　养成诚实正直、积极向上、自尊自强的品质，具有初步的分辨是非等能力。

　　高中阶段的德育目标的要求

　　思想政治方面的基本要求

　　正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情。有振兴中华，建设家乡的事业心和责任感能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。进一步树立与发展社会主义商品经济相适应的价值观念、竞争观念和改革、开放的意识。初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会现象。

　　道德行为方面的基本要求

　　具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。树立劳动观点，有良好的劳动习惯、较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼仪。

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书籍介绍

中人版2012教师招聘考试专用教材一本通：通用教育理论综合知识，ISBN：9787510604942，作者：卫晓东 主编，中人教育教师招聘考试命题研究中心 组编

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：3分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：7分

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  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：9分

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ISBN：9787510604942
出版社：暂无出版社
出版日期：2011-01
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