生物化学 第四版 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

《生物化学（上册4版）》涵盖生物化学学科基本的理论知识，力求反映生物化学的全貌，内容全面详尽，阐述深入浅出。在压缩内容的同时，增添学科的进展，保持内容的科学性；穿插基本和实验技术及原理，突出实验科学的特点。配套的数字课程提供各章习题的答案、每章的自测题、生化名词英汉对照以及常用生化名词缩写，有助于知识的巩同和拓展。

《生物化学（上册4版）》适合综合性院校、师范院校、农林院校及医学院校等生命科学类专业及相关专业的本科生使用，也可供教师、研究生及相关科研人员参考。

《生物化学（4版下册）》前3版是国内的生物化学教材，先后由北京大学沈同教授、王镜岩教授担任主编。4版是在3版的基础上精简、补充、修订而成，在注重基础性、系统性和完整性的同时，注意内容的精炼和更新，使教材及时反映学科发展的新思想、新成果。

全书共36章，上册包括1～14章，主要讲述生命的分子基础，分别介绍蛋白质、酶、维生素、糖类、脂质、核酸、激素等各类生物分子的结构与功能。下册为15～36章，介绍各类生物分子在体内的分解和合成代谢，遗传信息的复制、重组、转录、翻译和表达调控，以及基因工程、蛋白质工程、基因组学和蛋白质组学的新进展。《生物化学（4版下册）》涵盖生物化学学科基本的理论知识，力求反映生物化学的全貌，内容全面详尽，阐述深入浅出。在压缩内容的同时，增添学科的新进展，保持内容的先进性和科学性；穿插基本和新的实验技术及原理，突出实验科学。配套的数字课程提供各章习题的答案、每章的自测题、生化名词英汉对照以及常用生化名词缩写，有助于知识的巩固和拓展。

《生物化学（4版下册）》适合综合性院校、师范院校、农林院校及医学院校等生命科学类专业及相关专业的本科生使用，也可供教师、研究生及相关科研人员参考。

第1章 绪论

第2章 染色体与DNA

第3章 生物信息的传递（上）——从DNA到RNA

第4章 生物信息的传递（下）——从mRNA到蛋白质

第5章 分子生物学研究法（上）——DNA、RNA及蛋白质操作技术

第6章 分子生物学研究法（下）——基因功能研究技术

第7章 原核基因表达调控

第8章 真核基因表达调控

第9章 疾病与人类健康

第10章 基因与发育

第11章 基因组与比较基因组学

后记

名词解释

索引

朱玉贤，男，浙江省杭州市人。中国科学院院士，发展中国家科学院院士。1989年12月在美国康奈尔大学获得博士学位。先后在美国华盛顿大学和北京大学从事博士后研究。1997年获得国家自然科学基金委“杰出青年科学基金”资助，2001年获评教育部“长江特聘教授”，2003年成为“创新研究群体”主持人。曾长期担任北京大学教授、博士生导师，蛋白质与植物基因研究国家重点实验室主任。现为武汉大学教授，高等研究院院长。2013年至今任教育部高等学校大学生物学课程教学指导委员会主任，国家转基因生物新品种培育重大专项总体组技术副总师。在棉纤维伸长机制以及棉花基因组、比较基因组学研究中取得创新性成果。除《现代分子生物学》外，还著有《分子生物学实验技术》，译有《PCR传奇》和《细胞的起源》。

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书籍介绍

《生物化学（上册4版）》涵盖生物化学学科基本的理论知识，力求反映生物化学的全貌，内容全面详尽，阐述深入浅出。在压缩内容的同时，增添学科的进展，保持内容的科学性；穿插基本和实验技术及原理，突出实验科学的特点。配套的数字课程提供各章习题的答案、每章的自测题、生化名词英汉对照以及常用生化名词缩写，有助于知识的巩同和拓展。

《生物化学（上册4版）》适合综合性院校、师范院校、农林院校及医学院校等生命科学类专业及相关专业的本科生使用，也可供教师、研究生及相关科研人员参考。

《生物化学（4版下册）》前3版是国内的生物化学教材，先后由北京大学沈同教授、王镜岩教授担任主编。4版是在3版的基础上精简、补充、修订而成，在注重基础性、系统性和完整性的同时，注意内容的精炼和更新，使教材及时反映学科发展的新思想、新成果。

全书共36章，上册包括1～14章，主要讲述生命的分子基础，分别介绍蛋白质、酶、维生素、糖类、脂质、核酸、激素等各类生物分子的结构与功能。下册为15～36章，介绍各类生物分子在体内的分解和合成代谢，遗传信息的复制、重组、转录、翻译和表达调控，以及基因工程、蛋白质工程、基因组学和蛋白质组学的新进展。《生物化学（4版下册）》涵盖生物化学学科基本的理论知识，力求反映生物化学的全貌，内容全面详尽，阐述深入浅出。在压缩内容的同时，增添学科的新进展，保持内容的先进性和科学性；穿插基本和新的实验技术及原理，突出实验科学。配套的数字课程提供各章习题的答案、每章的自测题、生化名词英汉对照以及常用生化名词缩写，有助于知识的巩固和拓展。

《生物化学（4版下册）》适合综合性院校、师范院校、农林院校及医学院校等生命科学类专业及相关专业的本科生使用，也可供教师、研究生及相关科研人员参考。