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柠檬书坊 -心理学 -中学物理教学技能及训练 杨光弟 武汉大学出版社，【正版可开发票】

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中学物理教学技能及训练 杨光弟 武汉大学出版社，【正版可开发票】书籍详细信息

  • ISBN：9787307139428
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2014-08
  • 页数：暂无页数
  • 价格：25.00
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《中学物理教学技能及训练》在编写过程中贯彻以学生为主体，以培养学生技能为目标的职教理念，同时注意对课程标准的学习和理解，将课程标准的理念渗透到《中学物理教学技能及训练》中，使《中学物理教学技能及训练》体现教改精神，并具有可操作性。按照技能培训的微格教学模式，设计了基础理论、案例示范、技能训练等模块。

书籍目录：

编写说明

章 教学技能与微格教学

节 教学技能与微格教学概述

第二节 教学技能分类的意义

第三节 教学技能训练与微格教学实施方法

第四节 微格教学的评价和反馈

第二章 导入技能

节 导入技能概述

第二节 导入技能类型

第三节 导入技能训练

第三章 讲解技能

节 讲解技能概述

第二节 讲解技能类型

第三节 讲解技能训练

第四章 变化技能

节 变化技能概述

第二节 变化技能类型

第三节 变化技能训练

第五章 提问技能

节 提问技能概述

第二节 提问技能类型

第三节 提问技能训练

第六章 演示技能

节 演示技能概述

第二节 演示技能类型

第三节 演示技能训练

第七章 体态语技能

节 体态语技能概述

第二节 体态语技能类型

第三节 体态语技能训练

第八章 结束技能

节 结束技能概述

第二节 结束技能类型

第三节 结束技能训练

第九章 说课

节 说课概述

第二节 说教材

第三节 说学生

第四节 说教（学）法

第五节 说教学程序

第六节 说课训练

第十章 合作学习与探究学习技能

节 合作学习与探究学习概述

第二节 合作学习和探究学习的组织方法

第三节 合作学习与探究学习训练

第十一章 教学测量与评价技能

节 测验与评价的基本原理

第二节 初中物理测验试题的类型和试卷的编制

第三节 试题编制技能训练

第四节 数理统计的几个基本概念

第十二章 教学研究技能

节 教学研究技能概述

第二节 教学研究课题的选择与确立

第三节 常用的教学研究方法

第四节 教学研究报告、教研论文的写作

第五节 教学研究技能训练

第十三章 导学案编写与使用技能

节 导学案概述

第二节 导学案设计与编写

第三节 导学案使用

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  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：6分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：8分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：3分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：9分

网站评分

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  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：9分

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  • 图文清晰(143+)
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出版日期：2014-08
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