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内容简介:
本书是郭姜燕创作的短篇小说集。精选了《马老师的蜗牛》《给公鸡先生写封信》《有只鸽子曾经来过》等十余篇作品。作品关注现实、关注日常、关注儿童,聚焦于儿童在现实世界中的成长、儿童与自然世界的微妙关系、儿童内心世界的细微勘探。作者以一个语文教师那特有的细腻文风和温暖情感,加上对孩子们的深刻理解,在作品中表现出幽默生动和飘飞的想象。
书籍目录:
总序
创作谈
马老师的蜗牛
后窗
站在夏天里的帅教官
给公鸡先生写封信
空笼子
胎记
小九
心中只有李紫薇
幸运数字3
为了让你记住我
有只鸽子曾经来过
怪人在食堂相遇
我是你的记忆
我是爷爷的孩子
作者介绍:
郭姜燕1974年3月生,江苏如皋人,儿童文学作家,语文特级教师,江苏省语文教学名师,多年来潜心儿童文学创作,用美好的故事和轻盈的文字,为孩子们构筑绚烂的童年梦想。已出版长篇小说《我们的秘密》《太阳村的孩子》《南寨有溪流》,长篇童话《布罗镇的邮递员》《阿左》等多部作品
出版社信息:
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书籍摘录:
马老师的蜗牛
这样的情景,阿离次见到。她站在学校长长的走道上,不敢迈出脚步。
走道上,残留着雨后的积水,晨光中亮汪汪的,横着一条,竖着一条,斜着还有一条,都是蚯蚓。它们有的一动不动,成为胖乎乎的一具尸体;有的在挣扎着蠕动着,似乎想拼命逃走;还有的奄奄一息,只有微微动着的身子证明它还活着。
阿离被这景象惊呆了。它们从哪里来?为什么会留在水泥通道上?
是因为喜欢雨吗?就像阿离一样,一见到雨就兴奋,专门挑那水坑走,用力把脚踩进去,发出啪的一声响,水花溅开的一瞬,心花也就开了。这些喜欢着雨的蚯蚓,从花圃中偷偷跑出来玩耍,然后就迷路了,它们不知道好玩的背后可能藏着危险。那回阿离在雨中玩得久了,出了汗,淋了雨,回家就感冒了,吃药打针,折腾了好几天呢。
阿离呆呆地看着蚯蚓,沉浸在突如其来的悲伤中。
“阿离,这有什么看头啊!快去食堂吧!”妈妈去学校的地下车库停好车之后,催促着阿离。
阿离忽然弯下腰,捡起那条看起来弱的蚯蚓,放在路边花圃中的泥地上。
“你要赶快好起来啊!”那条蚯蚓好像听到了阿离的话,真的动了一下,向花圃深处游了过去。
阿离受到了鼓舞,接着捡起一条放进了花圃。
一条,两条……通道上的蚯蚓越来越少,连那已经死去多时的,也被阿离小心地放到了花圃中。
“董老师――在看什么呀――”远处一位老师喊着阿离的妈妈。
妈妈笑着回答:“在看我家阿离当英雄呢!”
阿离捡完后一条蚯蚓,把湿淋淋的手在裤腿上蹭了蹭,妈妈叫道:“喂,阿离,你太恶心了,这么脏的手怎么能在裤子上蹭呢,看看你的裤子!”
阿离低头一看,果然,嫩黄色的裤子上出现了几条脏兮兮的湿痕。不过,比起那些到了安全地带的蚯蚓,这点脏算什么呢?
妈妈哭笑不得,拽起阿离去食堂了。
董老师有些害怕同事们聚在一起谈论各自的孩子。
说来也怪,同事们的孩子几乎个个都挺很好,考上品牌大学的就不用说了,正在读高中初中的,个个都在实验班,在自己学校读小学的,也都是班里的尖子生,还特别多才多艺。当然,除了阿离。
阿离是个奇葩。大家经常背着董老师私下议论着阿离。议论阿离其实就是议论董老师――看看,把自己班里的学生教那么好有什么用呢,自己的孩子都教不好,真是失败呀!
董老师不用去听,就知道大家议论着什么。她不是不着急,也不是没有努力过,可后她还是被阿离打败了。
被打败并不都是令人难堪和难过的事,董老师在跟阿离的长期“斗争”中一天天重新认识阿离。然后,她坦然接受了阿离的“不很好”,甚至一天比一天更爱这个不能给她带来荣光的女儿。
阿离还是被妈妈带着去洗了手。
食堂里的老师来了不少,阿离眼尖,看见了自己的班主任马老师,她几乎是欢呼着跑去的:“马老师,告诉你一件事哦!”
马老师正专心剥着一只鸡蛋,手一抖,刚刚剥好的鸡蛋掉到了餐桌上破碎的蛋壳里了。
马老师脸上闪过一丝很难察觉的不快,抬起头的时候,那不快已经迅速被隐藏好了:“阿离,什么事?”
“马老师,刚才我救了好多的蚯蚓!可是,有几条已经死了,还有一条是被人踩死的,身子都碎了,好可怜啊!”阿离想到那几条死去的蚯蚓,眼神黯淡下来。
P1-3
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:5分