教育心情——教学的实践和感悟 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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内容简介:
本书分为四篇,内容包括:我想对学生说;学生素养面面观;数学中的人生哲理;没有任何借口;生命中的“大石块”;切记“三个三”等。
书籍目录:
辑 综合教育研究
教育的真谛
读书非易事学子当自强
科技时代的人文思索
德育:必须拒绝欺诈文化
点击“思想政治工作”关键词
语言形式与校园文化
关于师德问题的杂想
捻捻“管理学”的胡须
《易经》卦象与教育之道
——兼论师生关系问题种种
第二辑 语文教学研究
语文的价值
论语文教改及其他
从“0”表情说起
——论“活”的语文教学
语文:永为人文歌
语文为“人”增色
语言美——语文教师的职业品牌
走进情境语文之一:语文为什么这样难
走进情境语文之二:语文为什么是情境的
……
第三辑 职业教育研究
第四辑 校园感言
后记
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
本书分为四篇,内容包括:我想对学生说;学生素养面面观;数学中的人生哲理;没有任何借口;生命中的“大石块”;切记“三个三”等。
网站评分
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下载评价
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:8分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:8分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:9分