逾矩的课堂——跨文化与新媒体传播研究 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

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内容简介:
传播改变世界。人类每一次传播技术的发明都会引发人类社会文化的历史性变革,“互联网”时代也是如此。“互联网”不能被简单地理解为“互联网”(即互联网与不同行业的简单相加),而是一种新的思维方式、存在方式、生活方式,是一种对社会文化发展具有重要作用的新技术、新业态。因此,活在当下的人们无法回避它的影响与塑造,必须去学会、掌握、使用、批判它,以新思维、新视角研究和解决问题。传播学研究日新,有关新媒体研究的成果不断涌现,如网络文化研究、博客研究、微电影研究、微博研究、手机(移动终端)传播研究等方面成果丰富,特别是青年学子们在硕、博士论文选题中更青睐新媒体研究,引入了新理论、新方法,为传播研究注入了新血液,增添了新活力。
书籍目录:
导言:人类社会的媒介化进程与跨文化传播………………………杨中举(1)第一部分跨文化传播与全息课堂实践…………………………………(15)虚幻与真实的“二次元融合”——微博动漫资讯中的跨文化接受与认同………………………………………………………………王文倩(16)中国武术走出去与国家形象塑造…………………………………王胜(23)“活死人”文化的传播与风行………………………………………朱明亮(28)国际青年旅舍的中国化进程及跨文化传播效应…………………孙文娣(33)大型国际体育赛事中的跨文化传播行为研究……………………孙青(41)面向跨文化交际下的川粤系火锅文化对比研究——以重庆火锅、潮汕牛肉火锅为例…………………………………………………………李佳(47)中日影视作品中饮食文化的比较…………………………………李凌波(55)中日影视文化传播的渗透现象——以《深夜食堂》为例………李婷婷(62)面子心理对消费者冲动消费行为的影响研究……………………杨晨(67)古希腊文化与古代中国文化对比研究——以《荷马史诗》与《封神演义》为例………………………………………………………………张文鑫(73)中国人和美国人性格差异的探究…………………………………张北(79)中国餐桌上的世界美食……………………………………………张明振(84)中美两国对外文化传播策略差异的原因——以社会心理学为视角………………………………………………………………………陈曦(89)美国《60分钟》节目发展对中国《新闻调查》的启示意义……张晓攀(96)唐代时期佛教中国化的具体表现…………………………………周玉珊(103)美国职业摔角文化在体育娱乐节目中的全球推广与启示——以WWE进军中国市场为例……………………………………………………周杨(108)
中国留学生文化失语现象…………………………………………赵永多(121)旅游在跨文化传播中的作用………………………………………钮贵玲(129)“外国人在华网络原创视频自媒体”对跨文化传播的意义……侯苏倍(138)中国元素在国产汽车跨文化传播中的作用与策略研究…………钱照祥(145)中美战争电影文化审视对比研究…………………………………常远(152)浅谈中西式婚礼文化的不同………………………………………章海潮(161)舶来词“媒介审判”的中国化解读………………………………瞿美娟(168)第二部分媒介化社会与新媒体传播研究………………………………(175)主流媒体的新媒体转向——以“共青团中央”为例……………王文陶(176)高校自媒体发展困境分析——以微信公众号“临大生活圈”为例……………………………………………………………………孙鲁明(181)新闻专业主义与新闻所罗门事件…………………………………于兹鑫(186)社交网络中的自我呈现行为研究…………………………………李梦蝶(190)论知乎公众意见的特征……………………………………………张雪婷(195)谈当代大学生对待同性恋的态度…………………………………孙晓静(201)原创作品微博首发的优势及困境研究……………………………于欣(207)网络小说抄袭的“名人化”现象…………………………………张云聪(213)粉丝群体的追星行为………………………………………………张胜男(217)社交媒体个人资料性别倒置现象…………………………………李春娟(221)从“高仿号”看微博伦理道德的失范和构建……………………史玥(228)互联网“原住民”特性漫谈——以当下互联网为例……………陈鹏(233)媒体传播对于青少年犯罪影响的研究……………………………李雯(237)论大学生校园暴力的原因与对策…………………………………解明艳(242)-vi跨越性别的艺术呈现——华语影视作品中的多元性别文化解读………………………………………………………………………余莎(247)
传统媒体与网络新闻标题的对比…………………………………郑兴旺(252)新媒体背景下电视新闻制作的创新………………………………陈嫣(257)网络自制剧的产生、发展及问题…………………………………李沁仪(262)浅析被动式信息灌入………………………………………………陈倩(267)浅析新闻摄影的敏感性……………………………………………陈铭媛(271)个性化新闻对受众的影响…………………………………………邵昌国(274)玄幻小说的价值审视………………………………………………李银涛(280)原真的传承与时代的变异——说唱艺术在传播过程中的消长问题………………………………………………………………………鲍李宾(286)论微博的传播力……………………………………………………郜利娟(293)浅析微传播视角下微课带来的教育变革…………………………吴菲菲(299)试论微时代背景下澎湃新闻的传播技巧…………………………韩珍(305)从媒体心态调适浅谈网络舆论导向………………………………蔡岭楠(311)
新闻传播学类课程“全息课堂”的构建——代后记……………杨中举(317)
作者介绍:
杨中举,文学博士,临沂大学传媒学院教授,山东大学文学与新闻传播学院、外国语学院兼职硕士研究生导师,临沂市首届跨世纪青年科技人才,临沂大学十大教学名师、十大师德标兵、中青年学术骨干;中国文艺评论家协会、中国网络传播学会理事单位理事、外新史学会、山东省文艺评论家协会会员,山东省社科专家库成员,临沂市社科专家组成员,校园文学创作委员会顾问。主持国家社科,教育部人文社科,省社科规划基金等项目8项;出版专著、编著10余部;发表论文60余篇。
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书籍介绍
传播改变世界。人类每一次传播技术的发明都会引发人类社会文化的历史性变革,“互联网”时代也是如此。“互联网”不能被简单地理解为“互联网”(即互联网与不同行业的简单相加),而是一种新的思维方式、存在方式、生活方式,是一种对社会文化发展具有重要作用的新技术、新业态。因此,活在当下的人们无法回避它的影响与塑造,必须去学会、掌握、使用、批判它,以新思维、新视角研究和解决问题。传播学研究日新,有关新媒体研究的成果不断涌现,如网络文化研究、博客研究、微电影研究、微博研究、手机(移动终端)传播研究等方面成果丰富,特别是青年学子们在硕、博士论文选题中更青睐新媒体研究,引入了新理论、新方法,为传播研究注入了新血液,增添了新活力。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:6分
文化贡献:6分