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内容简介:
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书籍目录:
上篇
修身为本,教学为先:实现和谐的必由之路
文以载道,以文化人——
从《群书治要》看文化的本质
国家之败,由官邪也——
从《群书治要》看官德修养与国家盛衰
建国君民,教学为先——
从《群书治要》看圣贤教育的重要性
孝悌为本,上施下效——
从《群书治要》看道德教育的经验
下篇
爱民而安,好士而荣:安危荣辱的两大关键
民贵君轻,富而后教——
《群书治要》中的民本思想
任贤使能,纳谏远佞——
《群书治要》中的用人之道
八观六验,三参九虑——
《群书治要》中的观人之道
同声相应,同气相求——
《群书治要》中的得人之道
德不称位,能不称官——
《群书治要》中的用人大忌
作者介绍:
刘余莉,中央党校哲学部教授、伦理学专业博士生导师,从事中国传统伦理学的研究。曾获英国赫尔大学哲学博士、新加坡国立大学博士后,并应邀到英、意、美、加、澳、日、新加坡、印尼、马来西亚、中国香港等地,围绕着“中国传统文化及其当代价值”等专题进行演讲和研讨。讲授课程有《中国传统伦理思想》《中国古代官德》《以德修身、任人唯贤》《传统文化与和谐社会》《传统文化与幸福人生》《传统文化与中国式管理》《领导干部心理调适》等。代表著作有英文专著《TheUnity of Rule andVirtue》(2004),中文著作《儒家伦理学》(中国社会科学出版社2011年)、《心态即命运:正说传统》(世界知识出版社2010年)等,在牛津的《中国哲学》、《应用哲学》等知名期刊发表中英文论文百余篇。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:9分
语言运用:3分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:7分