我是白痴/彩乌鸦原创王淑芬作品 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

我每天都很快乐。

我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。

我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥：也不许 近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。

我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。

1．我是白痴

2．我是快乐的

3．我要好好读书

4．全部都写“1”

5．我做一朵花

6．送给“跛脚”的

7．没有用的纸

8．都是假装的

9．可怜的人

10．被撞到了

11．水球大战

12．英文补习班

13．我的座位

14．英雄与白痴

15． 有用

16．唱歌这种事

17．视力检查

18．我讨厌月考

19．不可以轻视白痴

20．就是白痴，也会生气

21．雨，打在我头上

22．我画木瓜

23．有贵宾到学校

24．可能又要补了

25．一条巧克力

26．妹妹跌倒了

27．我有前途

28．我不想当病人

29．爱心 名

30．听不懂的话

后记：他不是白痴

导读：思考与讨论

王淑芬，著名儿童文学作家，1961年出生于台湾台南。台湾师范大学教育系毕业。代表作有《我是白痴》《君伟上小学》《未来之书》《抢救阅读55招》等。

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我是白痴 我读小学一年级的时候，有 ，老师带我到一间办公室，对我说：“人家叫你做什么，你就做什么。” 接下来，是另一位老师，拉着我的手，叫我坐下来。

    她也对我说：“我叫你做什么，你就做什么。” 她先要我用几块木头，排了些图形；又让我画了一些画，还问我几个问题。我很努力的排图形，努力的画，努力的回答。

     但是，虽然我是这么努力，那个老师还是一直在她手中的纸上打“×”。

     几天过后，老师告诉我：“你应该到十八班去读书。

    ”于是，我背着书包，和原来班级的同学说：“小朋友再见。” 他们也说：“彭铁男再见。” 我被老师带到离原来教室很远的一个角落。那儿有一棵大树，和三间教室。

     我走进其中一间。

     我曾经在下课时间，回到原来教室，从窗外偷偷看老师。有一个高个子男生走过来对我说：“你回来做什么？”他旁边的矮个子男生接着说：“对！快回启智班去，你这个白痴。” 他们两个笑起来，我也跟他们笑起来。

     那是我 次听到人家叫我“白痴”。

     我不知道“白痴”是什么意思，可是每次有人这么叫我时，他们总是笑笑的。我也开心的跟着笑。

     新班级的学生人数很少，每一班却有两个老师。我从一年十八班读到六年十八班。然后，有 ，我的衣服上给别上一朵红花，到礼堂去，听很多人讲话、唱歌。

     回到教室后，老师红着眼眶，拉着我的手，说：“你毕业了。” 我就毕业了。然后，妈妈又带我到另一个学校。

     妈妈说：“升上七年级，没有启智班；你乖乖读，听老师话，不要给我惹麻烦。” 妈妈在市场卖面，很忙。第二天，我就开始自己上学。我试了几条路，终于被我找到那所学校。

     当我进到校门口，一个很凶的男老师朝我吼着：“你是白痴吗？八点十分才到学校，去罚站。” 站了不久，一个漂亮的女老师走过来，对凶老师说：“这是我的学生，脑筋不好，我带回去了。” 我就这样走进“七年爱班”。

     下课时，三个男生围着我，其中一个头发卷卷的，他说：“老师告诉我，你是智力发展迟滞。我知道，你就是白痴！以后，要听我的话，懂不懂？’’ 我点点头。

     他又敲我的头，大声说：“大家来看白痴！” 忽然，一个男生跛着脚走过来，气呼呼的骂卷头发男生：“难道聪明人就比较聪明吗？” 卷头发男生说：“我们这个放牛班可真精彩。除了白痴，还有跛脚。”说完，他们便拿着篮球，跑到教室外。

     我对跛脚笑了，觉得肚子里有热热的东西在冲。我低声叫他：“跛脚。” 他也低声叫我：“白痴。” 我们就这样成了好朋友。

     2 我是快乐的 “如果有人叫你白痴，你应该生气，不可以笑。”有 ，“跛脚”对我说。

     我点点头。但是，我又想到一件事：“如果是你叫的，我就不会生气。” “跛脚”也点点头。

     然而，我却马上遇到难题。

     上英文课，英文老师教我们念“课本”的英文。我跟着大家念“不可、不可”，老师却说我念的不对。

     她站在我面前，低下头来，让我看到她的嘴。

     “看，尾音很轻，不要那么大声。” 她看起来真像一只嘟嘴的接吻鱼。

     我很努力的学着，嘴巴翘得很高，连口水也喷出来。

    老师仍然不满意。她气呼呼的说：“你这个白痴，怎么教都教不会！” 我不知道应不应该生气。

     下课时，我问“跛脚”这个问题，他也烦恼的回答：“老师跟我们不一样，老师想怎样就怎样。这是没办法的事。” 国文老师，也就是我们的导师——杨贞兰老师，对我比较好。她送我一本簿子，有格子的，叫我把课文抄一遍。别的同学在念课文、讲解释时，我就在抄课文。

     我很会抄字，小学时，老师每天都让我抄，一行又一行。那些字，我已经忘记怎么写，不然我就可以写给跛脚看，证明我真的抄过不少字。

     我其实很喜欢上学。像暑假时，整天在家看电视，很无聊。妈妈又不让我到面店，我很想去帮她端面，她不答应，还骂我：“你要让全世界都知道我有个白痴儿子吗？” 这个问题很难，我都不知道怎么回答。我认为如果妈妈知道我是白痴，就不要把我生下来就好。不过，也可能她并不知道。

     在学校，至少还有跛脚跟我聊天。有时候，女生也会找我说话，可是，她们说的话我听不太懂，只好一直笑。

     我们的班长是世界 名美人，叫林佳音。跛脚也说她很漂亮。不过，她很凶，常常骂丁同——一个卷头发的高个子男生。有时，她也骂我，但是她不会叫我白痴，她记得我的名字。P9-17

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书籍介绍

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本书为“彩乌鸦中文原创系列”作品之一，自2009年第一版出版以来，销售已达近50万册，于2013年荣获第三届中国出版政府奖图书奖。繁体字版在台湾屡获大奖。韩文版获韩国文化观光部儿童部门推荐图书奖，并改编为电影。

本书刻意不走可怜路线，让读者在荒谬的趣味中，反刍善的本质。

内容简介

我每天都很快乐。

我认得“中”“大”“一”。我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。

我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥：也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。

我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。