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内容简介:
李世平和江玉娥主编的《走遍随州》是依据教育部关于《高职高专教育英语课程教学基本要求》和随州职业技术学院教材建设规划的有关精神,遵循高等职业院校“实用为主,够用为度”的教学理念,充分体现理论与实践的有机结合,凸显校企共建特色,融教、学、做一体的公共英语实训教材。本教材内容上以“彰显地域特色、服务地方经济、丰富人文内涵、提升文化品位”为宗旨,以“文化随州、生态随州、旅游随州”为线索,将随州人文景观整合成随州概况、自然景观、特产小吃和随州节日等四个学习情境,分模块组织教学,引导学生感受随州、了解随州、认同随州、爱我随州,为随州的发展贡献力量;形式上一变“哑巴英语”、“考级英语"的教学设计而采用“贴近学生、贴近生活、贴近岗位”的,“听、说、读、写、译并重”、“教学做合一”,注重实际应用的教学新模式,让学生学一点会一点用一点,边学边用、学用结合。
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书籍介绍
李世平和江玉娥主编的《走遍随州》是依据教育部关于《高职高专教育英语课程教学基本要求》和随州职业技术学院教材建设规划的有关精神,遵循高等职业院校“实用为主,够用为度”的教学理念,充分体现理论与实践的有机结合,凸显校企共建特色,融教、学、做一体的公共英语实训教材。本教材内容上以“彰显地域特色、服务地方经济、丰富人文内涵、提升文化品位”为宗旨,以“文化随州、生态随州、旅游随州”为线索,将随州人文景观整合成随州概况、自然景观、特产小吃和随州节日等四个学习情境,分模块组织教学,引导学生感受随州、了解随州、认同随州、爱我随州,为随州的发展贡献力量;形式上一变“哑巴英语”、“考级英语"的教学设计而采用“贴近学生、贴近生活、贴近岗位”的,“听、说、读、写、译并重”、“教学做合一”,注重实际应用的教学新模式,让学生学一点会一点用一点,边学边用、学用结合。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:7分
文化贡献:7分