不会写读后感，就看这一本（一提起写作文，孩子就不知道写什么，怎么写。会写读后感就能写好作文！简单26招让孩子知道写什么，怎么写！并迅速教会孩子读书和思考的方法） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

　　这本书用童话故事的形式，引发孩子的读书兴趣，书中收录了很多孩子写的各种各样的读后感，形式多种多样，内容丰富有趣，可以很好激发孩子对读书的好奇心。

为了训练孩子的思考能力，书中倡导孩子从不同的角度，不同的立场去思考同一个问题。通过观察人物、行动和事件等，自己学会判断对错。或者假想自己就是主人公，站在主人公的立场上考虑问题，或者假想自己是一名记者，去采访主人公，了解主人公的内心世界，训练孩子站在不同的立场上，多思考，多总结。

书中介绍了绘画、漫画、书信、日记等26种方法来写读后感，让孩子写读后感的时候乐在其中。相信有了本书的帮助，不仅能够提高孩子的写作能力，还能拓展孩子的阅读视野，提升孩子的阅读能力。

读后感！真让我们感到陌生！|

1. 一定要写读后感吗？ 

2. 读后感必须写哪些内容呢 

3. 在读后感中写满“感动” 

4. 我想把读后感写得有趣一点！ 

| 今天的读后感该怎么写呢？|

1.对照家人的生活写读后感 

2.给主人公写封信 

3.把想法画出来 

4.观察主人公的行为 

5.改写时间或空间背景 

6.写一首满意的儿童诗 

7.画出印象最深刻的场景 

8.写一首自己的诗 

9.观察故事的主人公 

10.观察事件 

11.写三行诗 

12.介绍作者 

13.比较人物性格 

14.制作卡片（奖状） 

15.记录印象深刻的场景和感受 

16.续写故事 

17.绘制四格漫画 

18.写读书日记 

19.运用知识写读后感 

20.写一封充满真实感受的信 

21.采访主人公 

22.把自己想象成主人公 

23.读完书出题考考别人 

24.给故事中的人物起外号 

25.介绍书（故事） 

26.把故事线索和感受结合起来 

　　作者：赵惠媛 1967年出生于仁川，毕业于韩国广播通信大学的国语文学专业。从小就喜欢读书，为了与孩子们分享读书的快乐，她一直从事着儿童读书写作指导的相关工作。目前，她与朋友们一起在首尔童话学校研修童话写作，还著有作品《我的幸福日记365》。

插画：陈昀 毕业于牧园大学漫画艺术专业。为了与孩子们分享绘画的乐趣，她曾从事过绘画教师的工作。现在她是一位插画自由撰稿人，致力于创作出给孩子们带来欢乐的作品。

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　　对照家人的生活写读后感熟悉的人和事，写起来更生动

　　“延奎，你今天又逃课没去补习班吧？今天我一定要好好教训你。”

　　我刚到家妈妈就冲我发起火来。从我打碎花盆的事情，到我用捐给教会的钱买零食吃，统统加在一起被臭骂了一顿。

　　唉，这都是那个喜欢打小报告的智惠害的。

　　我趁妈妈没看见，偷偷溜进智惠的房间。

　　“喂，你再敢向妈妈打小报告，看我怎么收拾你！”

　　可是智惠却哼了一声，不以为意地说：

　　“真搞笑，我把你做错的事情告诉妈妈有什么不对的？哥哥还得被妈妈好好教训一下才行！”

　　气死我了。爸爸妈妈成天夸她，夸得她真以为自己了不起了！

　　我握起拳头正打算教训她。

　　“妈妈，哥哥打我！”

　　哼！结果还是我挨了打，被像一阵风一样飘过来的妈妈暴打了一顿。

　　叔叔好像看到什么有趣的事情一样，笑着问我：

　　“又挨骂啦？”

　　我没回答，自己嘀咕道：

　　“那个小坏蛋，真想把她丢出去！”

　　“小坏蛋又怎么了呀？”

　　“她就是个自以为是的告状魔王！真希望可以把她带出去扔掉！”

　　在爸爸妈妈面前像天使一样，在我面前转眼就变成小魔女的“罗智惠”。如果她能砰的一声消失不见，那该多好呀？

　　叔叔笑嘻嘻地递过一本书给我。

　　“我认识一个小家伙，他跟你有一样的想法。你读读这本书！”

　　我很好奇。

　　“什么？竟然有人也像我一样想把自己的妹妹扔掉？”

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编辑推荐

　　一提起写作文，孩子就不知道写什么，怎么写。提笔很久写出寥寥几句，爸爸妈妈买了很多书，也教不会孩子写作文。老师、家长自己都头疼。

　　这本书就是培养孩子爱读、爱写的*简单有趣，真正适合孩子自己阅读的读后感指导书。

　　读书以后有收获，就从写读后感开始，写好了读后感，才不惧怕作文。书中26个故事教会你可以从这26个方面思考书中的内容，从这些方面入手很容易写出有个性的读后感。身边事，熟悉的人都可以成为你的写作对象，如果你爱画上几笔，更能为读后感增添几分色彩，容易理解的表格或者简单的图画既能帮助你理解书的内容，还能让读的人印象深刻。写好了读后感，就不用再惧怕写作文了。

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