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寄语:
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内容简介:
这是李镇西老师早期的一本教育论文随笔选的修订版。此次修订,一是替换了少量篇目,去掉了明显过时的文章,而增加了作者近年写的随笔;二是在“整理附记”中,作者以今天的眼光对过去的一些思考进行了再思考。阅读次
书籍目录:
代序是否还保持着最初的童心?辑情寄教育用童心报答童心教育漫笔“真教育是心心相印的活动”——学习陶行知伟大的师爱精神追随苏霍姆林斯基——纪念著名教育家苏霍姆林斯基诞辰80周年关于培养学生平等意识的实践教
作者介绍:
李镇西,有名教育家,获苏州大学教育哲学博士学位。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师,成都市教科所教育发展研究室主任。现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。他在语文素质
出版社信息:
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书籍摘录:
教师与学生在不知不觉中形成的依恋感,有时会产生连教师本人也意想不到的效果。我永远也忘不了1983年11月16日上午的第四节课,那天,我即将去医院病休一周,但班上的情况却使我气愤之极:课堂纪律差
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
《教育是心灵的艺术:李镇西教育随笔选》的主题是“成长”,灵魂是“教育”,色彩是“青春”。这是献给年轻同行的“致青春”。修订完《教育是心灵的艺术:李镇西教育随笔选》,觉得意犹未尽。因此李镇西老师打算在这篇“后记”里,补充说说关于幸福与很好的话题。
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书籍多样性:8分
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书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:4分