古诗文解读与教学设计.四年级（小学统编版教材语文要素教学指导丛书）（梦山书系） 2025 chm pdf kindle rb azw3 下载 115盘

《古诗文解读与教学设计》（一至六年级，共六册）是“小学统编版教材语文要素教学指导丛书”三大版块（古诗文阅读、整本书阅读、习作教学）之一。内容覆盖小学统编版语文教材（上下册）中的所有古诗文教学。每篇古诗文配有一至两篇的解读与教学设计，每篇解读与教学设计包含“教材解读”“教学理念”“教学目标”“教学设计”“教学拓展”等栏目设置。每册的“教材解读”，不仅是单纯的“古诗文解读”，更是从学生古诗文学习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇古诗文的教学价值，提炼出符合小学生认知水平和接受水平的教学内容，*终指向的是如何读好，如何读懂，如何读深。“教学设计”紧紧围绕并落实古诗文所在单元的“语文要素”，如“阅读时能从所读的内容想开去”“查阅相关资料，加深对课文的理解”“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”等，凸显学生的语文实践活动，以学生的学习活动为课堂实施的主要方式。每篇古诗文的教学思路及教学内容将通过深入浅出的“教材解读”和灵活扎实的“教学设计”加以呈现，助力教师精准把握每篇古诗文的教学，努力消减语文教师在古诗文备课时对教学内容的取舍、教学策略的选择等方面的困惑。同时，通过充满文化的、诗意的教学路径提升学生的古诗文素养及审美情趣，为学生血脉中的民族文化基因的铸造打好坚实的基础。

p

>

i

m

g

s

t

y

l

e

=

'

m

a

x

-

w

i

d

t

h

:

1

0

0

%

;

'

s

r

c

=

'

h

t

t

p

:

/

/

i

m

g

5

7

.

d

d

i

m

g

.

c

n

/

9

9

9

9

9

9

9

0

2

6

9

0

9

6

6

1

7

.

j

p

g

'

/

>

i

m

g

s

t

y

l

e

=

'

m

a

x

-

w

i

d

t

h

:

1

0

0

%

;

'

s

r

c

=

'

h

t

t

p

:

/

/

i

m

g

5

8

.

d

d

i

m

g

.

c

n

/

9

9

9

9

9

9

9

0

2

6

9

0

9

6

6

1

8

.

j

p

g

'

/

>

/

p

>

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：古诗文解读与教学设计.四年级（小学统编版教材语文要素教学指导丛书）（梦山书系）在线阅读

在线听书地址：古诗文解读与教学设计.四年级（小学统编版教材语文要素教学指导丛书）（梦山书系）在线收听

在线购买地址：古诗文解读与教学设计.四年级（小学统编版教材语文要素教学指导丛书）（梦山书系）在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《古诗文解读与教学设计》（一至六年级，共六册）是“小学统编版教材语文要素教学指导丛书”三大版块（古诗文阅读、整本书阅读、习作教学）之一。内容覆盖小学统编版语文教材（上下册）中的所有古诗文教学。每篇古诗文配有一至两篇的解读与教学设计，每篇解读与教学设计包含“教材解读”“教学理念”“教学目标”“教学设计”“教学拓展”等栏目设置。每册的“教材解读”，不仅是单纯的“古诗文解读”，更是从学生古诗文学习的需求角度来解读文本。侧重于“古诗文教学内容的解读”，从语文学习的角度来解读这篇古诗文的教学价值，提炼出符合小学生认知水平和接受水平的教学内容，*终指向的是如何读好，如何读懂，如何读深。“教学设计”紧紧围绕并落实古诗文所在单元的“语文要素”，如“阅读时能从所读的内容想开去”“查阅相关资料，加深对课文的理解”“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”等，凸显学生的语文实践活动，以学生的学习活动为课堂实施的主要方式。每篇古诗文的教学思路及教学内容将通过深入浅出的“教材解读”和灵活扎实的“教学设计”加以呈现，助力教师精准把握每篇古诗文的教学，努力消减语文教师在古诗文备课时对教学内容的取舍、教学策略的选择等方面的困惑。同时，通过充满文化的、诗意的教学路径提升学生的古诗文素养及审美情趣，为学生血脉中的民族文化基因的铸造打好坚实的基础。